对孩子做到的，说谢谢

王爱玲焦点解决第290天分享（2019.6.8）

对孩子做到的，说谢谢

今天下午在整理周三咨询的内容。梳理回顾整个咨询过程，感觉到欠孩子很多个“谢谢”。

谢谢你在面临那么多困难，依然愿意来咨询。感谢你对老师的信任，也感谢你没有放弃自己，能看到你希望自己变得更好。

谢谢你在问到这一周的变化时，虽然一时找不到，在老师的引导下，去猜，去用神奇魔棒的方法，终于找到自己与上周不同的一点点。谢谢你在那么难的情况下，没有放弃找寻的不容易。

谢谢你在讲述自己六一节表演节目时，说到早上四点多起来，吃饭，化妆，做准备，七点钟在等待演出时，仍坚持排练，三个多小时，不能停歇，不停地认真，投入地一次又一次练习。你也没有抱怨，没有放弃，老师真的好奇你是怎么做到的？你的坚持和努力让老师佩服和好奇。

谢谢你在剩下的十分钟，面对老提出的“说出爸爸妈妈和自己的三个优点，或者让自己感觉好的地方”时，没有立刻拒绝。这个对于一个孩子来说，的确不容易。谢谢孩子，谢谢你没有反对，谢谢你对老师的尊重，谢谢你的配合。经过你的思考和努力，终于看到爸爸妈妈的三个优点，还愿意这一周回去，留心观察，发现他们更多变化的地方。

谢谢你给老师画了一把大提琴，让老师认识了一件新乐器。

谢谢你告诉老师讲了你摆放的沙盘，那么详细，具体，让老师有了一个全新的读解。

谢谢你，你让我明白:  生命中，我们遇到的很多人，很多事，都不欠我们什么，感谢那些对我们做了一点什么的人，内心会充满富足和安宁，幸福个希望。

谢谢你，让我感受到，孩子犯错，不是他们的目的，往往是孩子不知道该怎么做才能达到他们想要的目的。因此，教会我，在他犯错时，需要耐心的解释，引导，让孩子学会正确，有用的解决问题的方法，而不是批评。