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绘本讲师训练营[22]期5/21阅读指导书《亲子阅读ABC》第四

绘本讲师训练营[22]期5/21阅读指导书《亲子阅读ABC》第四

作者: 橘红色的洁子 | 来源:发表于2018-12-22 15:42 被阅读3次

22013——周刘洁

                那些恰逢其时的书

      据统计,我国每年出版的少儿图书有四万多左右。面对数目如此庞大的童书,许多家长一脸茫然:到底该给孩子买哪些书呢?

      我们期待童年遇见优秀童书,让优秀童书促进孩子的成长,那么,什么是优秀童书呢?

      丰子恺儿童绘本奖评审主席、台湾儿童文学评论家柯倩华老师认为,优秀童书应该与孩子的生活经验有关,符合孩子的观点,并适合孩子的阅读年龄、同时兼具童趣、文学性和艺术性。如果是绘本,还应该有良好的图像语言,尤其是对于低年龄的孩子。

      所以,我们在为孩子选书时,可以参考那些获奖的童书,选出那些强调以儿童为本位,关注儿童自我表达,理解儿童,能触动儿童心弦,给儿童温暖感受和启迪的童书。

      阅读是有难易程度之分的,要按自然规律给孩子适合的书。人的身心成长自有其规律,春天是开花的季节,春天去忙着结果,果实必然乏味。那么,我们该怎样为不同阶段的孩子选择适合的书呢?这就要考虑不同阶段孩子的特点,也叫“分级阅读。”

      为孩子选择恰逢其时的书,要考虑以下几点:

      1.读得懂。

      学前的孩子自己听得懂故事内容,看得懂插图画面;小学阶段的孩子能够完整的读完一本书,并大致了解内容。我们可以根据孩子的年龄来考虑篇幅和生字,但这不是绝对。

      2.喜欢读。

      适合的书能让孩子充分享受阅读的乐趣,享受阅读乐趣的孩子,学习原动力和创造力会更强,心里承受力也更强,更容易爱上阅读,并成为终生的读者。

      3.促发展。

      给孩子选书时应理解与尊重儿童,这样才能促进儿童身心的健康发展。

      “一本适时的好书能够决定一个人的命运,或者成为他的指路明星,确定他终生的理想。”——(俄)谢尔盖.弗拉基米罗维奇.米哈尔科夫

     

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