瓶碗罐是我们生活中不可缺少的生活用品，那我们可以用这些瓶瓶罐罐做那些小实验呢？这周我们班开展了家长进课堂的活动。睿睿妈妈把一大箱子一带进班里就吸引了孩子们的目光，孩子们的好奇心一下就被激发了，他们迫不及待的想知道箱子里都装了什么……
睿睿妈妈发现我们这么好奇，就为我们一一解释这些实验仪器和工具，有各种各样的量杯，烧杯，滴管，普通的塑料瓶，蜡烛，打火机等等。她还为我们准备了一个个精彩有趣的科学小实验：用手按压杯子，杯中水位上升；瓶子吸水实验；不滴水的瓶子；燃烧的蜡烛用杯子盖住会熄灭实验，旋转杯子实验……孩子们兴趣十足，忍不住要去实验区操作一番。科学是神奇的，孩子们对科学实验充满着无尽的好奇，睿睿妈妈还进行了科普知识的讲座，为孩子们普及了其他科学小知识，因为睿睿妈妈是高中物理老师，还激励孩子们要好好学习，考上高中去探索更多的科学奥秘。我们都很感谢她。
待活动结束后，孩子们纷纷画下来，他们对这次家长进课堂活动的收获，有的孩子收获了如何进行瓶子吸水实验，有的小朋友画下了旋转水杯的实验，相信每个小朋友都有所收获，知识收获的内容都有所不同。
今天活动区一开始，很多孩子们都冲到了实验区，想一探究竟，在协商下，决定分组进行，小朋友们也一致同意。先是宁宁苏苏几个小朋友来到了这个区；他们想进行的是不滴水的瓶子实验。先是比着瓶子口，进行裁剪纸张，接着往瓶中加满水，一手拿瓶子，另一只手用纸堵住瓶口，慢慢的将瓶子翻转过来，神奇的是瓶中的水真的没有掉下来。苏苏第一次实验就成功了，可是宁宁实验了3次都失败了，眼看就要失去兴趣了，我及时说道：“宁宁，做任何实验或者是任何事情，都不一定一次性就会成功，要坚持不放弃，说不定下次就成功了”宁宁说：“对，失败是成功之母，我再来一次试试”果然功夫不负有心人，宁宁成功了大家开心的笑了。
这一次孩子们来到实验区进行的是旋转杯子实验，宜宜认为肯定很简单，她往杯中接满了水，就开始了旋转，结果因为太心急没拿好绳子就旋转，撒了一地得水，还把自己裤子上也撒了一些，不过她觉得这都不是事，又去接水，手臂挥舞旋转水杯，这一次真的成功了，玉玉看到宜宜成功也迫不及待参与其中。
第二天心怡和烨烨，宜宜抢先一步来到了实验区，烨烨说：“终于该我们进行试验了，我们想玩瓶子吹气球的小实验”。他们先是将材料框摆了出来，然后把瓶中倒入白醋（陈醋），小苏打，在用力将气球套在瓶口上，孩子们惊喜的发现：哇！气球真的变大了，瓶中还有一圈一圈的泡泡正不断往上，气球越来越大。原来醋和小苏打抱在一起，会产生一种叫二氧化碳的东西，是它帮助气球吹起来的。
紧接着玉玉又来到这个区，进行瓶子吸水实验。在老师的帮助下，先是将蜡烛固定到量杯中央，再点燃另一根蜡烛，引燃量杯中的蜡烛，再往量杯中倒入清水，拿出一个瓶子扣在蜡烛上，过一会谁就会跑进杯子内部，玉玉直喊，真是太神奇了，自己做小实验，真是太有成就感了。
教师反思：孩子们在家长进课堂活动开展后学习了很多小实验，他们在亲身体验，实际操作后收获到了满满的成就感，从他们进行试验后的喜笑开颜的脸上，我们能感受到他们确实是受益匪浅，既大大的保证了对科学实验的好奇心，又激发他们对科学奥秘的持续探索。同时，从一次次小实验中，还得到了一个难能可贵的经验，失败了不可怕，一次次的坚持，定能走向成功。
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