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对于教育的反思

对于教育的反思

作者: 明空如月 | 来源:发表于2023-03-15 08:41 被阅读0次

    所有的伤害皆源自于无明和执著。

    比如,当家长执著于改变孩子时,就会因未达目的而感到沮丧、焦虑、纠结,然后继续加大力度去改变孩子,在此过程中,即难免会有各种语言暴力、态度暴力、身体暴力以及精神暴力。这些暴力既让孩子受伤,也让自己受伤。孩子因此而更加找不到自信,更加退缩到黑暗之中。

    带有深深执著的爱,不仅没能成为孩子成长的动力,反而成了困住家长和孩子的牢笼。

    而这一切,最根本的原因是无明。因无明而导致深深的执著,因执著而产生以爱为名义的伤害。

    所谓无明,就是不明白生命的真相、心灵的真相、灵魂的真相,总是把眼睛所见、耳朵所听当成了真实。

    如果一个家长清清楚楚地知道,自己的孩子已经经历了亿万年的生命,并且仍将继续经历亿万年的生命,其生命的成长自有其内在的规律,不是家长主观意愿可以改变的,自己与孩子的相遇仅仅是孩子生命长河中的一朵浪花,当看清了这一点时,焦虑、纠结等情绪就会失去根基。

    更进一步地,如果一个家长清清楚楚地知道,自己的孩子其生命的深处藏着一位光明无量的如来,在这位光明无量的如来面前,自己所做的一切非但不是在帮助孩子发现祂,反而是增加了层层障碍,让孩子更难以发现祂,当看清了这一点时,曾经的执著就会消散。

    其实回想一下我们自己的生命历程就会知道——父母执著于让我们改变的,很多时候不正是我们一直在坚持的吗?

    现在我们自己成了家长,孩子成了曾经的自己,而这种对抗的游戏却一直未能停息。

    生命所有的呈现,皆源于生命内在的积累。生命所有的改变,同样源于生命内在的力量。

    如果生命的内在没有产生改变的动力,外在强迫的力量越大,就越难产生改变的动力,只会起到反向作用——正是这种强迫的力量在阻碍孩子改变。

    要改变孩子,真正的力量在于爱、尊重、包容、接纳、理解、引导、鼓励、肯定、赞美、激励......

    而且,在更深的生命真相上,每个孩子都是天使,都是爱的天使,都是快乐的天使,都是自由的天使。

    但正是我们错误的教育方式折断了天使的翅膀,然后却责怪孩子为什么飞不起来。

    即使有时对孩子的确也需要鞭策,但如果鞭策之后并没有起到鞭策的效果,这种实际结果就已经证明了方法的失当、错误。

    如果家长以为是鞭策的力度不够,所以不断地加大鞭策的力度,但却没有带来任何正向的改变,反而带来了负向的改变,这时再继续执著下去,就可能会毁了孩子——而且的确有不少孩子是被家长的暴力杀死的,不管是直接还是间接。

    【教育】这个词,其实更多的是以【教】而【育】——一个被负面情绪占据了心智而无法自控的家长,如何能教育出一个积极阳光充满爱心乐于奉献的孩子呢?

    【我都是为了你好。】这句话几乎成了家长们最大的托词。

    如果真的是为了孩子好,那就应该给孩子真正需要的、阳光积极的、充满爱的温暖的一切,而不是指责、埋怨、责骂、体罚、侮辱、打击......

    也许,真正需要接受教育的,是家长,而非孩子。

    家长是根,孩子是从根而发的枝叶。

    根如何,枝叶就会如何。

    也许生命有不同的特性,孩子自有其不同于家长的生命之路。

    但家长从根源处能够给予孩子什么样的营养是至关重要的。

    爱、尊重、包容、接纳、理解、引导、鼓励、肯定、赞美、激励......

    这些是孩子的成长最需要的,为什么深爱孩子的你却不愿意给到孩子呢......

    谨以此文自省!

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