这是【软实力英语】的第787篇原创文章。
有一位宝爸，白天要上班，晚上回家比较晚，辅导孩子学英语的时间非常有限。看着宝贝一天天地长大，心里非常着急，于是向苗爸咨询。
宝爸：您好，苗爸。我每天和孩子呆在一起的时间不超过两个小时，如何提高单位时间的利用效率？
苗爸：有的。可以从两个方面努力，改变你目前的现状。
第一，时间规划
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因为与孩子相处的时间有限，所以非常有必要进行时间规划，列出一个要事清单（To-do list）。需要指出的是，不能一次就将听说读写所有的内容都列入清单里。在不同的年龄阶段，训练的侧重点也不相同，需要有所侧重。
在3岁之前，应该以听说为主，加强英语听说训练，所以需要使用不同的训练方法，以提升宝贝英语听说能力。
第二，抓住重点
事实上，即使是听说训练，也有不同的方法，例如：听绘本音频，看动画片，影子训练法，少儿趣配音，与景区游客交流，网上外教，自言自语等等，不一而足。
苗爸认为，听说训练应该抓住重点，不断重复，集中突破。在众多的训练方法中，苗爸推荐三种可操作性较强的方法。
01
TPR游戏
（一）TPR闪卡
所谓TPR教学法，通俗地说，就是父母说英语，孩子做动作。在初级阶段，可以借助“苗爸英语启蒙TPR闪卡”，和孩子玩互动游戏，如大转盘，保龄球，扑克牌，小猫钓鱼，小火车等游戏，都深受孩子们的喜爱。
在实际生活场景中使用英语，是学“苗爸英语启蒙TPR闪卡”的最终目的。在经过两三个月的训练之后，孩子大都能听懂父母说的日常英语了。令人遗憾的是，许多父母到了这一步就止步不前了，认为孩子已经很了不起了。其实，这时候，更应该趁热打铁，引导孩子慢慢开口说英语。具体来说就是，父母做动作，孩子说英语。
（二）手工活动
除了闪卡之外，另外一个重要的TPR训练方法是做手工。父母一边做手工一边用英语描述做手工的过程，孩子在旁边一边听一边观察，当然也可以参与其中，这样孩子的积极性会更高一些。
B站有许多英文版的做手工的视频，英语口语不好的父母，可以和孩子一起边看边学。可以搜索craft， art，diy等关键词，就能够找到相关的视频。
对于小小孩，苗爸建议使用TPR闪卡，内容比较丰富，父母可以将闪卡上面的英语动作短句，在生活中与孩子互动，大人说英语，孩子做动作。也可以借助点读笔，父母点卡片，或者孩子自己点卡片。
很多父母在使用了TPR亲子互动之后，都有一共同的感受，小孩的听力理解能力非常强。即使不能够听懂父母英语指令的每一个单词，但是能够根据关键词推断意思。例如一位宝妈的分享：
“昨天晚上第一拿出来玩！竟然听懂了几张，洋崽听到提问里有legs，他就圈了pants的图出来，听到提问里有brush your teeth，他就圈了toothbrush的图出来。”
02
表演绘本
将绘本故事用夸张的动作和声音表演出来，是训练英语听说能力的一个有效方法。让孩子一直坐着不动，跟读或是听绘本故事，有违孩子好动的天性。把读书变成游戏，让孩子参与其中，则能够变被动为主动，同时增加了孩子的成就感。
在绘本中，也有一些手工活动，可以鼓励宝贝积极参与。例如，绘本里面提到了颜色，就让宝贝开始涂鸦，以满足孩子喜欢画画的天性。
此外，和孩子一起制作手工道具，再将绘本故事表演出来。因为是自己亲手制作的道具，孩子自然愿意利用这些道具，和父母一起表演。
刚开始的时候，父母真的要多想一些游戏，会比较辛苦。等孩子慢慢上道了，愿意自己参与，后面就轻松了。
一本绘本可以玩出很多花样的，也可以扩展很多新的玩法，不能只是读了就完事了。最佳的状态，就好像没有“学英语”这个感觉，读绘本对孩子来说，就是一种奖励，想想看，英语绘本多好看啊，里面的故事多有趣啊。宝贝感觉不到是学英语，而是在玩耍，在玩中就学会了英语。
03
精看动画片
不可否认，在所有的教学资源中，动画片是最好的学英语的形式，没有之一。因为动画片的故事具有立体感和鲜活性，而且故事内容符合孩子的心智发展水平，同时又多是发生在日常生活中的事情，孩子更容易理解。
BBC出品了许多经典的英文动画片，如《亚克迪》，《天线宝宝》，《花园宝宝》，《查理和罗拉》等，为我们提供了丰富的教学资料。
但是，宝贝的时间有限，父母应该精选动画片，同时限制孩子每天的观看时间。一般来说，5分钟左右的英语动画片，每天不要超过两集。父母要事前和宝贝约定好，立规矩。无数案例表明，动画片看多了，宝贝就不怎么爱看书了。
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我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
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