一只虫有一只虫的修养。
今日，儿子指着一只虫问：“妈妈，它叫什么？”
太小了，看不清楚，只能蹲下来仔细瞧。
这只虫，六条长腿，倒三角身型，红底黑点，头相对尾巴呈四十五度角上扬，看起来有些骄傲。就好像是蜘蛛和甲壳虫的混合体，但没有它们长相可爱。
这只虫在我们的注视下试图沿着花坛外壁爬上去。
它的六条长腿就好像穿了高跟鞋一样，看起来高挑，但是扒不住墙壁，没爬两下就掉了下来。
和人一样，失败一次也许无所谓，它又继续沿着原路线向上爬。
我趁机教育孩子：“你看它是不是很有毅力，即使失败了还会继续尝试。”
可是仍旧没爬两步，这只虫又掉下来了。
这只虫这时二话不说，没有任何犹豫，转头就走。
它看上去不想爬了。
我刚刚对孩子的那番话算是白说了，不会契而不舍的虫子不是好虫子。
儿子没有耐心再观察下去，我倒是来了兴趣，想知道这只虫这么坚决的掉头要去哪里。
它步伐加快，走了一条曲线，又来到墙壁下。
呵，它原来还想爬上去。
我惊讶地对儿子喊到：“快来看！”
这只虫调整好自己的姿势，大步一跨，找到了两个花坛壁相交的地方，便左壁三条腿，右壁三条腿的向上爬去，原来它的腿部结构更适合此处直角边的攀爬，能够扒壁更紧。
这次不但没掉下来，反而速度很快地爬了上去。
又是一个教育孩子的绝佳机会，我说：“你看，这么小的虫子也会动脑筋想办法，找到适合自己的路爬上去。”
儿子若有所思地说：“和我一样，会动脑筋。”
我点点头，于是把过程描述一遍，为了加深他的印象。
“刚开始他尝试爬上去，但是两次都失败了，它于是总结经验，远离墙壁观察了一下，便迅速判断出更适合自己攀爬的路线。”我边说边盯着这只虫。
它爬到花坛壁顶部后，似乎是累了，又似乎在沾沾自喜，停了好一会儿不再动弹。
我特别想知道它下一步要去哪里，便站在那里死盯着他看。
旁边看门的保安大哥喊道：“你们在干嘛？”旁边路过行人也顺着我看的方向看去，他们什么都没看到，便非常不理解的走开。
儿子此时已经没有了兴趣，开始看花坛里除了泥土和花草还有什么。他发现一些垃圾。
这只虫突然动力起来，和之前一样，走路毫不犹豫，快速且有目标。
它沿着花坛壁上端走到另一个带顶的墙壁下。
它又一次试图想爬上去。
但这一次，目标似乎太不切实际，又高又滑的墙面他根本没有任何机会，就连之前类似的墙壁拐角都找不到。
它这次放弃了，转过身想要离开。
好像有些不开心，步伐比以前慢多了，看起来吞吞吐吐，慢慢走到墙壁边缘，试图爬下来。
这对它来说好像太难了，连尝试的勇气都没有，光向下望一眼都好像吓破了胆。
它就这样来回来去，漫无目的地走着。
我和儿子一样，也失去了观察的兴趣，心想：“遇到更大的挑战，果然不行了。”
我对儿子说：“我们该回家了。”
正准备拉着儿子离开，突然看到一个飞虫从儿子头顶飞过，一头砸到地上停下来。
瞟了一眼，惊叫一声：“天啊！这只虫原来会飞！”
它居然会飞！那为什么它到高处要靠那六条腿？为什么犹豫半天又想靠腿爬下来？直接飞不就得了？
我猜他它也许忘了自己会飞，经常只使用那六条腿，直到迫不得已才会使用这项技能。
这下我没有再教育儿子，因为突然感觉这虫在映射我自己。
已经认识到自己有些能力，便不断使用这些能力完成目标，遇到困难时，也会调整战术，来达到目的。
取得一些成绩后便有些沾沾自喜，想去挑战更大的目标，但是能力并未升级，结果自然是以失败告终，人也会因此陷入自我怀疑的状态。
于是变得敏感脆弱，面试挑战变得战战兢兢。
直到遇到死胡同，别无选择时，才会突然惊喜地发现自己的其他才能。
便后悔当初从未发现或者重视过。
早发现自己这个潜力，早就可以完成更大的挑战。
可是，人生没有“早知道“，只有“下次就知道”。
这只虫或许已经明白了飞的好处。
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