（一）关于冲突
孩子出问题的家庭都带有普遍的规律性。孩子小的时候，我们不懂教育的规律。不能以正爱的方式对待孩子，不断的唠叨，抱怨，讲道理，有时候为了发泄自己的情绪，对孩子进行了打骂。可以说和孩子的冲突不断。孩子随着年龄的增长，以厌学，休学，辍学，趴窝，甚至是用暴力对抗的方式，来反对父母不正确的管教方式。出了问题以后，父母往往束手无策，内心充满害怕，所以不敢再正面冲突；或者学习悦纳以后，关系缓和，害怕再次冲突会破坏亲子关系。这样的家庭就像掉入冰窟，死气沉沉，孩子内心有很多垃圾无处释放，而父母又看不懂孩子，家庭的状态长期得不到改善。在大爱无疆里，很多大爱爸爸妈妈会和新人说得一句话是，不要害怕冲突，不怕一切才有一切。面对孩子的状态，只有勇于挑起冲突，才有生的可能。可以说冲突是力量的展示，是破冰的开始。
很多父母说，我们和孩子都说不上话。那这时候，冲突就是一把破冰的凿子，可以重新搭建起亲子关系。更多时候，冲突是需要提前策划的，冲突的导演是父母，主要演员是父亲和孩子，必要时，母亲作为群众演员参演。冲突是父母自编自导自演的一出戏，目的是打开跟儿女的通道，通过冲突让孩子释放压抑在心里的垃圾，最终能和父母坐下来进行更深入的沟通交流。冲突是有力量的，通过冲突孩子能看到爸爸的力量，而这种力量往往是孩子渴望已久的。尤其男孩子，男人是不打不相识，打着打着和孩子就成为好哥们了。
这里需要注意的是，在整个冲突的过程中，一是爸爸妈妈一定要内心坚定，不要怕，二是要将事情引导到自己预想的轨道上来，表面上可以带情绪，但内心要始终不忘冲突的目的。
居说：发生冲突是父母和子女共同成长的最佳契机，面对孩子的无赖行为，别有丝毫退缩！迎上去！切记：打得一拳开，免得百拳来。不怕一切困难，才会拥有一切美好！
（二）关于惩戒
很多不了解大爱无疆的人，刚刚听说了大爱无疆，也以讹传讹的认为，大爱无疆管理孩子的方式就是“打孩子”。还有一些刚参加大讲堂的家人一看，当着二三百人的面，有孩子被惩戒，内心就不淡定了，直接给大爱无疆下了一个定义，就是打孩子的机构。对这样一部分人，我想说，你们对大爱无疆的了解太肤浅了，总是隔着窗户纸看门里的事儿是看不明白的，只有人站在门里，还得说心是打开的，才能看明白其中的道理。首先，需要澄清的一件事儿，惩戒不等于打人，这是完全不同的事件，惩戒是在触犯了做人做事底线之后施以戒尺，一定是师出有因，绝不是泄私愤，乱打人。
有的父母去参加了一些教育机构学习，学会了悦纳。在这些机构里甚至有的老师说，小时候你打过孩子，欠了的帐总要还，所以孩子打父母也要受着。这是多么违背伦理的事情，可是我们的父母却信以为真。回想我们的孩子在出问题之前虽然逆反，虽然抗拒，但是，还有一定的认知。随着我们的悦纳程度的加深，孩子的行为会越来越出格。如果这时候没有人正面的告诉他，这样的行为是触犯原则和底线的，是不被允许的，孩子的行为就会一再变本加厉。
需要强调的是，惩戒不是目的，只是工具，想要达到的效果就是，告诫儿女原则和底线在哪儿，不可以踏入雷区。
以下几句居说，简明扼要得说明白了为什么需要要有惩戒这个教育手段。
居说：与其百遍唠叨而让孩子生厌，不如出手一次修理小泼皮。
居说：对儿女的胡搅蛮缠行为，绝不让步，只有迎着炮火上，才会有生的机会。
居说：父母对不明事理的儿女百般关心，万分担心，抵不上一次扎扎实实的狠心！
居说：原则面前放过儿女，那是在给儿女刨坑，因为社会不是他们的爹娘，绝不会惯他们！
居说：戒尺之“戒”是对不当行为的警戒、惩戒，“尺”是告诉子女做人做事的尺度、标准。
（三）关于家庭会议
首先家庭会议是制定家规非常好的途径，也是解决家庭矛盾最好的形式。但是不是适合所有家庭呢？不一定，召开家庭会议的前提是，家人之间的相互认同。说白了，感情还没有沟通好，就想生拉硬拽得把子女摁在那召开家庭会议，是非常不现实的，也达不到召开家庭会议的目的。有的孩子压根儿就不会搭理父母这一招，还会从心里感觉，又从哪里学了一招回来对付他，感觉父母被洗脑了。所以在断裂的感情纽带没有链接之前，召开家庭会议无效。
其次，召开家庭会议一定是有准备的召开，对想解决的问题，解决办法，想达成的目标都做到心里有数，尤其对孩子如果不认同家庭会议提出的有关事项如何处理，做到提前预案，想好处理方法，打有准备之仗。没有准备好的家庭会议不如不开。
家庭会议可以定期开，也可以在突发事件发生后开，每次家庭会议要正式，出席人，发言最好有记录。在家庭会议上解决了哪个问题，今后家庭成员需要执行哪些原则和规定，都要详细。对前一段家规执行的情况做个总结反馈，尤其对孩子做得好的地方要给予肯定，对做得不好的地方要明确提出批评，对下一阶段的努力方向做个展望。（要允许孩子为自己辩护，这时候认真听，才能做引导）开家庭会议的时候最好在一个轻松愉悦的氛围下召开，不但有规定的事项，也最好约定一下全家的活动，娱乐，不要把家庭会议开成批斗会，也不能一言堂。
（四）关于家庭原则和规范
居说：孩子之所以出现各种状况，是因为父母没有家道、家规、家法，没有以身作则，没有正爱孩子，没有按孩子的成长规律办事，是家长的“贪、嗔、痴、慢、疑”五毒侵蚀了孩子。
国有国法，家有家规，中国传统文化里倡导每个家庭都应该有自己的家规。而大多数出问题的家庭，正是缺乏家规，父母做不到孩子的榜样才最终在教育上走了弯路。
家庭原则和规范是一种内化于心，外化于形的文化，可以具体到小事，也可以是一种精神。
那是不是所有的家庭都需要制定家规呢？答案也是否定的，对于自律性很高的孩子，并不需要家规来约束。
【在我们休学孩子的群体里，有一部分孩子，他们的自律性很高，不玩电脑手机，思想非常深刻，内在标准已经成为他的道德准绳，他的世界里非黑即白，做一点出圈的事，都会自责内疚，给自己贴很多负面的标签。由于父母不能很好的引领，导致这类孩子感觉自己与世界格格不入，内心没有方向和力量，最终选择趴窝。对这类孩子，更需要的是父母成长带领孩子看到一个更全面更立体的世界，除了黑白，这个世界还有灰，还有彩色，甚至带着孩子做一点无伤大雅的破坏原则的“坏事”，纠正他看待世界的角度，引导他慢慢走回人群。】
居说：原则即为人处事的规矩。除做人的基本底线之外，父母在尊重、理解、关怀的前提下，与孩子共同协商制定的规则，也就是家庭原则。
对于需要制定家庭原则规范的家庭，制定的前提是必须全家认同，孩子不认同的，也必然不会去执行。父母切忌将自己所有的要求以家庭原则的形式列出来，要求孩子去执行。在家庭原则里，有孩子需要做到的事项，也必然有需要父母做到的事项，还有全家共同遵守的规则。比如，晚上交手机，上厕所不拿手机，这类事，要求孩子做到，父母首先做到，做不到孩子的榜样，也无从谈起要求孩子。此外制定家庭原则和规范，要遵从抓大放小的原则，切忌面面俱到。有的家庭列原则一列上百条，贴在墙上，试问这样的家规会有人愿意执行吗？如果任何事都以家庭原则和规范的形式定下来，那家就会变成没有温度的监狱。制定家庭原则的时候，必须将违反原则会受到什么样的处罚写清楚。父母触犯原则也要接受处罚，做好孩子的榜样，才能让孩子做到心服口服。
最后想说的是制定家庭原则不是目的，最重要的是落实，执行。而落实执行的过程很重要的一点，就是执行过程要有一定的弹性，不能什么事都上纲上线，用家规套人。甚至有时要故意睁一只眼闭一只眼。这样孩子能体会到父母对他的宽容，才能慢慢培养出自律性。
居说：孩子们从来就不反对原则，甚至渴望原则，怕的是家庭中没有原则，最怕的是父母不能坚守原则而让自己分不清什么是原则。
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