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第七节 “1+1”宏观教育共同体建设(七)

第七节 “1+1”宏观教育共同体建设(七)

作者: 小子止一 | 来源:发表于2023-09-04 12:21 被阅读0次

    (9) 社区:社区是学校的近邻,学校是社区的有机组成部分。良好健康的社区环境有助于良好的学校校园文化建设,优秀的校园文化建设也是推动社区文化建设的有力因素。其开发建议如下:

    ① 联合开展文娱活动。

    ② 联合举行社区运动会。

    ③ 建立学生校外主题活动课程基地。为学生了解社会、从事社会实践活动创造条件,充实学生的校外教育内容,增强教育活动的实效性。

    ④ 利用学校资源为社区提供技术、场地支持及服务。

    ⑤ 为学生开展各种安全讲座、技能培训。

    (10) 其他学校:与附近其他学校,或者其他教学模式学校开展联合教研。其开发建议如下:

    ① 相互交流、借鉴教育教学管理建设经验、方法、策略等。

    ② 共同开展教育教学课题联合教研。

    (11) 交通、消防及医疗机构:交通、消防及医疗机构拥有丰富、专业的交通安全、消防安全、和卫生保健资源。其开发建议如下:

    ① 定期给学生开展安全常识宣传讲座。提高学生的安全、卫生保健意识。

    ② 为学生开展交通安全、消防安全和卫生保健基础知识、基本技能培训。

    ③ 指导学生开展交通安全、消防安全和卫生保健主题活动,如社会交通安全、消防安全和卫生保健宣传活动、知识竞赛活动等。

    (12) 部队及军事院校:部队及军事院校是开展爱国主义教育、行为习惯培养的绝佳场所。其开发建议如下:

    ① 利用部队及军事院校的特点,作为爱国主义教育基地,为学生开展爱国主义教育。

    ② 利用部队及军事院校纪律严明,开发作为学生行为习惯养成教育基地,开展军训活动以及作为开展特色主题活动课程建设基地。

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