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培养二十个快乐习惯(三)

培养二十个快乐习惯(三)

作者: 若水袁 | 来源:发表于2022-11-24 04:51 被阅读0次

        第11个快乐习惯:每天都要赞美他人。背后赞人一句胜过当面赞人十句。人性中最深切的本质是被人赏识的渴望。多鼓励他人,尽量不要批评他人,每个人都喜欢被赞美。学会赞美他人,就是为自己的目标搭桥铺路,如果一个人想改变自己与他人之间紧张的人际关系,不如试着发自内心地赞美他人的优点。赞美所传达的是善意和热情,化解的是隔阂与矛盾,每个人都有优点,当你发现他人的优点时,要大胆的用真诚的语言把你的赞美说出来。真诚、真挚、诚恳,而不是刻意夸张的赞美。赞美对他人能起到一定的督促作用,而且为了不辜负你的表扬,对方也会更加努力地表现自己,只有懂得赞美他人的人,才能会得到他人的赞美。

          那么如何赞美别人呢?首先,赞美对方与众不同的地方,第二,赞美对方以前的成就,第三,赞美对方身上的一些附属物,比如饰品,手表,赞美这些东西,说明你认为对方很有品味,这也是一种委婉而有效的赞美方式。

        第12个快乐习惯是:乐于做那些不起眼的小事。很多年轻人忽视小事,不愿意去做。其实,能做好小事就是做大事的基础,从力所能及的小事做起,日积月累才能成大事。

          第13个快乐习惯是:勤于思考,勇于创新。六顶思考帽代表着六种不同的思考方式,这是哈佛大学爱德华德波诺博士提出来的思维方式。这六顶帽子分别如下:

      一、代表客观信息的白帽子。当带上它时,思考者本身就会专一的考虑同客观信息有关的东西,例如在这方面,我们有怎样的信息,我们需要怎样的信息,我们希望得到怎样的信息,我们怎么得到遗失了的信息等等?

        二、代表情感的红帽子。红帽子绝对允许思考者加入感情,直觉、预感、情绪之类的东西,感情是一种复杂的经验,他不一定能够被分析,而在讨论时,感情与直觉可能是宝贵的材料,但他们通常被排除在外,因为他们并非事实或逻辑。“告诉我,你们的感觉怎样?”是红帽子的经典提问方式。

        三、代表谨慎和缺陷的黑帽子。黑帽子指出危机困难、故障弱点与问题所在,指出为什么有些事情行不通或是无利可图?他是一个具有逻辑性的符号,正因为如此,他是思考中最有用的部分。让我们想想还有哪些危机,还有哪些事可能会出错,这个决定看来是对的,让我们带上黑帽子检验一番,我们需要小心谨慎,这些是应用黑帽子思考问题时的一些可行方法。

      四、代表正面思考的黄帽子。代表逻辑性和正面思考的是黄帽子,他寻求利益价值观与可能性,黄帽子能够辅助黑帽子,他寻求如何能实行计划,同时获取利益。已经有了黑帽子,那么让我们戴上黄帽子,思考一下这个提议是否能带来效益,这就是戴上黄帽子的一种反思行为。

      五、代表创造性的青帽子。青帽子提出新的创业与开辟其他新途径,他不用建立在逻辑的基础上,它允许我们提出意见,即使这些意见并不是很周详,因为它的价值能够在以后得到检验。

        六、代表管理思考的蓝帽子。蓝帽子要求总括与结论,它确立了思考的议程,与此同时,也在各个时刻提出下一步该怎么做?蓝帽子代表计划并控制思考,且尽力寻求最佳思考。我们需要蓝帽子来说明我们应该做些什么,这不失为一种简单而有效的管理思考方法。

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