期中考试成绩出来了，女儿的成绩似乎很稳定，班级前十名内，虽然上了班级的光荣榜，但却并不拔尖。跟上次月考成绩差不多，进步了2-3个名次而已。对我和她来说，似乎都是意料之中的事情，她好像对自己要求并不高，虽然当成绩下来时也会有那么一瞬间想要更进一步，但好像欲望不是那么强烈，我也是。
看过她挑灯夜战时的认真和紧迫感，也习惯了她大多数时候被动学习的态度，好像只能接受别人施加给她的压力和任务，很少感觉到她有那种自己感兴趣很愿意去主动挑战学习的动力。有时候也会跟老师和别的家长沟通讨论，老师对她在校的表现还算比较满意，其他家长说能被动接受老师的任务并高效率完成已经很不错了，毕竟现在很多小孩儿都有拖延症，写作业磨死人。听多了，我也自然而然地认为别的小孩儿也都差不多，这样的她已经很不错了，甚至在这次考完之后，面对不甚理想的成绩也觉得在她的能力范围之内，觉得她已经尽力了。
但是今天的一件事情似乎改变了我的想法。跟女儿一起从幼儿园同学到现在的同学兼好朋友，是一枚从小优秀到大的学霸。小学时经常拿学校的奖学金，这次期中又是班级第一，并且遥遥领先其他学生。我一直觉得像她这种，就是天生的学霸，相比后天的努力，先天的优秀基因和智商更起了关键作用。所以，从来对她只有羡慕的份儿，觉得她是像我女儿这样的常人不可及的。因为时常也听她妈妈在我面前吐槽她有多贪玩，多不认真，写作业也磨蹭之类的。我以为她这个年龄大家都是差不多的，天性中的爱玩，只是她很幸运天生具有学霸基因而已。
最近她跟我女儿一样报了周末乒乓球兴趣班，她下午5点的课，我女儿3点的，她说要跟我女儿一起早去，她说先在那里写会儿作业。于是，她俩结伴去了乒乓球室，课上到一半的时候，我过去找她们。乒乓球室里小孩儿比较多，环境也很嘈杂，但是我却看到这位学霸女孩儿一个人静静地在一旁认认真真地写作业，（乒乓球室一角放了一张闲置的桌子）头也不抬的那种。当时我就很佩服她的这种定力，好奇心使然，观察了一会儿，她确实没有受周边环境的影响。而且在写完一项作业之后，又拿起历史书在那里默默的背诵，时而紧蹙眉头，时而恍然大悟的表情，看来她是入了境的。相比我女儿，虽然写字速度快所以写作业的效率还可以，但是即使在家在安静的书桌前也免不了会开个小差儿，有时候还会偷玩会儿手机。我觉得这女孩儿确实太自律了。
看来，一个人的优秀从来都不是偶然因素，都是有迹可循的，都是在别人看不到的地方付出了努力的。
网友评论