学叫爸爸

2012年新年2月写给关关的那篇日记里，妈妈写到关宝会说了很多词，妈妈，爷儿，姥姥，羊羊……唯独不会说爸爸，爸爸很烦恼，除了自己每天喊关关“爸爸”外，还出重金托人情请家人帮忙辅导。

没想到，历史又重演了，翰宝词汇量一天天丰富，同样像姐姐一样不会叫爸爸。

围栏里，翰宝玩的带劲儿，爸爸在沙发上教学：爸爸。

翰宝抬头：麻麻！

“爸爸。”

“麻麻！”

爸爸幽怨的眼神，猜疑翰宝是有意回避还是时机不对。选来一个宽松和洽的氛围，举高高，落下来，翰宝成了一只小胖雁，又看到了头顶的吊灯，脚下蹬蹬，把爸爸当成云梯窜上去，爸爸也给力，站到床上，终于够到了，吊灯晃了晃，翰宝满足了，咧嘴笑。

爸爸抓住大好机会：爸爸。

“麻麻！”言语里是宣布主权般的不容置疑。

清醒时是这样，就连梦醒未醒时也是这样。想起关宝那时的坚持，妈妈窃喜：一切的付出和辛苦都是值得的。

其实，这次教说还是有不同的，爸爸有了一个小帮手：关宝。

关宝，你要是能教会弟弟叫爸爸，爸爸直接给你500块钱。嗯，爸爸不择手段到居然雇佣童工，而且还是廉价雇佣，当年关宝叫爸爸的标价是1000元，现在物价上涨，货币贬值，人民的生活水平越来越高，消费理念不断更新，消费水平也不断提高……原谅我这一段凑字数。

总之，重金之下，必有巾帼英雄担当重任。关关老师的课程重新调整，从开口音，韵母a直接跳到了爆破音，声母b。学生每天在外穿梭留连于灯红酒绿，绝不肯主动坐在那把小椅子上安心听讲的。而且要完成一节完整的课要费大力，至少两名助教，一位扶着学生，以防从小椅子掉下来，一位做课堂实录，保存教学硕果。

课堂教学眼见无进展，只能流动教学喽，两个小宝正玩的好，老师忽然两手掬起学生的小脸蛋儿，一本正经的对视，充满期待的说：爸爸，叫爸爸。

学生有点愣神，意识还没有从游戏里撤出来，呆望老师好几秒，想起了那个一直以来坚持不移的使命，遂回应：麻麻！

课改不成，最后居然实践了迁移法：咦——粑粑，臭臭，二宝，这是粑粑，叫，粑粑！

“麻麻！”

难为关宝了！

关宝是什么时候会叫爸爸呢，2012年3月7日，是在她16个月零13天的时候，翰宝刚刚十三个月，爸爸未免太心急了吧。

慢慢等吧，等宝宝口齿伶俐时候，做父母的反而会发现自己词穷呢。