但凡有机会到TED大会现场作演讲的人，均有非同寻常的经历，他们要么是某一领域的佼佼者，要么是新兴领域的开创人，要么做出了某些足以给社会带来改观的创举。
在教育领域，也有一批佼佼者，他们的TED演讲激励着一代代老师。那么，最值得老师关注的TED演讲人都是谁呢？他们做了什么，才如此值得瞩目？我们又能从他们身上学到什么呢？
智能观整理了TED教育类演讲中最好的12个视频，希望这些内容能给老师们一些教学方法方面的技巧和启思。
逃离教育死亡谷
（How to escape education’s death valley）
前段时间，智能观分享了全球教育专家肯·罗宾逊（Ken Robinson）《让思维自由》一书，他非常看重创造力，其TED演讲视频“学校扼杀创造力”，到目前已有5200多万的观看量。
这是他另一个著名的TED教育演讲，介绍了人类生活繁荣的三大关键原则 ——而现行的教育却与其背道而驰。 在这个风趣幽默、激动人心的演讲中，他告诉我们如何逃出目前教育所面临的死亡谷，以及如何以开放的文化氛围培育年轻的一代。
此外，肯·罗宾逊对课堂上的创造力非常关注，他还列出了一些资源，分享给每位老师。
All our futures: creativity, culture and education
（我们的未来:创造力、文化和教育）
1998年创意和文化教育国家咨询委员会提交英国政府的报告。
Ken Robinson on creativity and finding life's calling
（肯·罗宾逊谈创造力和寻找生命的召唤）
美国最优秀记者之一、艾美奖获奖记者查理·罗斯在彭博TV对肯·罗宾逊的采访。
What Graduation Speeches Should Say but Don’t
（毕业演讲应该说什么，不应该说什么）
肯·罗宾逊发表于《Time》的文章。
The Element: How Finding Your Passion Changes Everything
（中文版：让天赋自由：如何用激情改变你的世界）
作者：肯·罗宾逊、卢·阿罗尼（Lou Aronica）
Finding Your Element: How to Discover Your Talents and Passions and Transform Your Life
（中文版：发现你的天赋）
作者：肯·罗宾逊
每个孩子都需要一个冠军
（Every kid needs a champion）
40年教龄的美国教育家丽塔·皮尔逊（Rita Pierson）一生都在教室里度过，祖孙三代都从事教育事业。在这个TED演讲中她讲到，一个教师曾对她说“我的职责不是喜欢学生”，皮尔逊回答他“孩子们不会跟他们不喜欢的人学习”。皮尔逊呼吁教育者相信学生，并在真实的、人性化的层面上与他们建立关系。
伟大的领袖如何激励行动
（How great leaders inspire action）
领导力专家西蒙·西尼克（Simon Sinek）有一个简单却很有力量的模式，告诉我们具有启发性的领导力都是以问“为什么”开始的。他举了一些例子，包括苹果、马丁·路德金、莱特兄弟，并介绍了失败的例子——屡战屡败的Tivo。
他还分享了一些书和影片，阐明了成为伟大领导者应具备的品质，以及如何成为一个领导者的技巧。
Man’s Search for Meaning
（中文版：活出意义来）
作者：维克多·弗兰克（Viktor E. Frankl）
对于关注领导力的人来说，这是必须要读的一本书。作者弗兰克的个人经历非常极端，收获的经验也很明显。最重要的是，他的经验适用于我们所有人的生活。
Turn the Ship Around
（调转船头）
作者：大卫·马奎特（L. David Marquet）
许多关于领导力的书要么是纯理论的(由只研究但不行动的人撰写)，要么是回顾理论，解释理论的。尽管这两类书很有价值，但别人很难效仿。这就是马奎特的书吸睛之处。作为一名潜艇指挥官，他曾听信传统的领导模式……直到别人辜负了他。无法改变身边的人和资源，为了取得成功，他只能改变自己作为领导者的行为方式。基于现实事件，马奎特以一种非常实用的方式展示了自己的想法——非常适合实施。
Guns, Germs and Steel
（中文版：枪炮、病菌与钢铁：人类社会的命运）
作者：贾雷德·戴蒙德（Jared Diamond）
西蒙说，他热衷于挑战现有的假设，而戴蒙德提供了一种看待世界新的、非常简单的方式。学会挑战现有假设是高效领导的核心，因为可以训练我们保持开放的思维。
1421: The Year China Discovered America
（1421年：中国发现美洲）
作者：加文·孟席斯（Gavin Menzies）
这是另一本训练我们保持开放思维的书。它指出一个中国人在哥伦布之前70年就发现了美洲。对看待事物的新方式持开放态度，可以使领导者对他人的想法持开放态度——这是伟大领导者的基本特征。
纪录片：Senna
英国环球影业，2011年
西蒙说，每当我看这部由阿西夫·卡帕迪亚（Asif Kapadia）拍摄的纪录片时，都会哭泣。当你为爱付出时，意义更加深刻。
纪录片：Kumaré
Lorber影业, 2013年
虽然这不是一部关于领导力的纪录片，但维克拉姆·甘地（Vikram Gandhi）证实了我们为什么要追随大师，这不就是真正领导力的完美隐喻吗？我们决定追随的人，会鼓励我们找到属于自己的力量。
Quiet
（安静）
作者：苏珊·凯恩（Susan Cain）
领导者不必是最大声的。领导力与戏剧无关。与支配地位无关。它只要求你把别人的生活放在优先位置。在《安静》一书中，凯恩告诉天生内向的人，如果想要领导他人，不需要让自己成为外向的人。简单地做自己更重要——也更有效。
成功的秘密是什么？意志力
（The key to success？grit）
心理学家安吉拉·李·达克沃斯（Angela Lee Duckworth ）辞去了一份非常成功的工作——咨询，转而在纽约的公立学校教七年級数学。她很快认识到，智商不是区分学生学习优劣的唯一指标。在这个演讲中，她解释了一个研究成果——“意志力”才是成功的风向标。
出人意料的工作动机
（The puzzle of motivation）
在这个视频中，事业分析师丹·平克（Dan Pink）揭开了动机的秘密。什么是人文社会科学家知道而一般管理者不知道的？传统的报酬是否真的有我们想象的那样激励人心？听他讲述一个令人吃惊的发现——这也许正是我们的未来。
此外，平克还分享了一些关于动机和工作的资源——包括每位家长都应该读一读的书。
The Talent Code
（中文版：一万小时天才理论）
作者：丹尼尔·科伊尔（Daniel Coyle）
本书整理了一些关于人才的最佳研究。平克说，他已经送了别人十几本这本书，包括自己的孩子。
Flow: The Psychology of Optimal Experience
（中文版：心流）
作者：米哈里奇·克森特米哈伊（Mihaly Csikszentmihalyi ）
这是介绍“心流”概念的经典书籍。当我们面临的挑战与我们的能力完美匹配时，我们失去了时间感，甚至自我感。
Why We Do What We Do
（为什么做，做什么）
作者：爱德华·德西、理查德·弗莱特（Edward L. Deci、Richard Flaste）
爱德华·德西是动机研究的传奇人物，这本1996年的书介绍了他的早期工作。
Mindset
（看见成长的自己）
作者：卡罗尔·德威克（Carol Dweck）
适合父母阅读的最重要的书之一。
The Sports Gene
（运动基因）
作者：大卫·爱泼斯坦（David Epstein）
这本吸引人的书证明，在某些追求中，如果你有正确的基因，实践会更有效。
The War of Art
（艺术之战）
作者：史蒂文·普雷斯菲尔德（Steven Pressfield）
这本书教你在掌握的过程中，克服阻力。
网站：解读自决理论
这个网站介绍了大量关于自决理论的学术论文。
我最喜欢的5个关于工作的TED演讲
这是丹·平克最喜欢的关于工作的5个TED演讲。
教老师如何创造魔力
（Teach teachers how to create magic）
嘻哈、社区理发店和周日教会之间有什么相似之处？教育先驱克里斯·艾姆丁（Christopher Emdin） 说，这些地方都能教老师学习让学生全神贯注的方法：这项我们经常忘了教老师的教学技巧。
如何从错误中学习？
（How to learn？from mistakes）
15年来，戴安娜·劳芬伯格（Diana Laufenberg）一直是美国威斯康星州、堪萨斯州、亚利桑那州和宾夕法尼亚州的中学社会研究教师。在本视频中，她分享了自己在教学中学到的三件令人惊讶的事情——包括从错误中学习。
嘿，科学老师——让科学变得有趣
（Hey science teachers-make it fun）
高中科学老师泰勒·德威特（Tyler DeWitt）对自己介绍细菌的新教案非常满意，但学生们并不喜欢，他非常伤心。问题出在了教科书身上:无法让人理解。在这个视频中，他呼吁科学教师摒弃行话和极端精确的说法，而是通过故事和展示让科学流行起来。
一位在南布朗克斯种绿植的老师
（A teacher growing green in the south Bronx）
史蒂芬·里兹（Stephen Ritz）是纽约经济不好的南布朗克斯区的一名老师，他和孩子们在那里种了一片茂盛的花园，以获得食物、绿植，以及工作。他在一个许多人已经放弃的社区里，以各种各样的方式“培育”希望。
激发学习的3条规则
（3 rules to spark learning）
受一个生死悠关的大手术的启发，化学老师拉姆齐·穆萨拉姆（Ramsey Musallam）终于从10年的“伪教学”中解脱了出来，并明白了教育工作者的真正的职责是激发学生的好奇心。在这个有趣又有个性的演讲中，穆萨拉姆为我们列出了唤醒学生想象力、激发学生学习兴趣和引导学生探索世界的三条黄金法则。
数学课需要改头换面
（Math class needs a makeover）
教育工作者丹·迈耶（Dan Meyer）说，今天的数学课程剥夺了孩子们一项比解决问题更重要的技能:提出问题。他展示了一些数学课堂练习，这些练习能促使学生静下心来思考。
要求上学的女孩
（A girl who demanded school）
教育家和活动家卡卡尼亚·恩蒂亚（kakenya Ntaiya）和父亲达成了协议:如果让她读高中，她愿意接受传统的马赛成年礼——女性割礼。恩蒂亚讲述了一个无畏的故事:继续上大学，与村里的长辈一起在社区里为女孩建一所学校，改变了125名年轻女孩的命运。
这位活动家还分享了一些关于童婚和寻求两性平等的文章和报告。
英国世界宣明会报告：女性割礼和早婚
国际女权组织“立即平等”报告：保护女童
联合国人口基金报告：结束童婚
获取本文所提所有资源（中英文图书、视频、报告），请在“智能观”对话框界面回复“TED”，食用愉快~
—完—
扩展阅读：
肯·罗宾逊：怎么成为有创造力的人
全球著名教育家肯·罗宾逊：谁能撼动教育系统？
纷乱世相背后的教育反思
获得教育界“奥斯卡”奖的老师：我眼中的教师该做这些
把4次数学统考不及格的学生通过率提高到60%，他只用了一个方法
一对教师夫妇的跨学科教育探索：他们用故事激发学生对科学的兴趣
亲爱的朋友：
每个人心里都有一个榜样。
你的榜样是谁？
在教育领域，每个热爱教育与孩子，不断探索与思考的教育家，都是我所尊敬的。
因为，一个好老师，足以唤醒无数孩子的热情，温暖很多孩子的一生。
本文提到的这12个教育家，有的你一定知道，有的或许不知道。但他们的演讲，值得每个教育从业者观看与思考。
希望本文对你有所启思。
国庆节快乐！
智能观 灵米
2018-10-1 于北京中关村
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