在课间活动时，发现辰宝小朋友拿了一把玩具枪在给小朋友们炫耀。
这时我便听到洋洋小朋友小声说：“你就给我玩一会。
辰宝:我就不给你玩。
洋洋:不给我玩就告诉老师，老师说了不可以带玩具来幼儿园。
我便故意装着没看见，让幼儿自己解决问题。这时洋洋跑到我面前对我说:
洋洋:老师，辰宝带玩具来幼儿园，不让我玩。
我:是吗？
洋洋:是的，你看就是这个手枪玩具。
我:这个手枪玩具真好玩，我也想玩一会，可以吗？
辰宝:可以。
不情愿的把玩具给了我。
我:可能是你的玩具太好玩了，所以小朋友都想玩。还告诉了老师。我们也有约定不可以带玩具来幼儿园的。我们都要遵守约定是吗？
洋洋:让老师给你看着放学了再给你，别的小朋友就不会玩了。
辰宝:好的。放学了再给我。
两个小朋友很快和好了。
我是个爱笑的小朋友
幼儿的告状行为看似小事，却与幼儿的心理发展有很大的联系。对同伴的分享，在心里上存在异议，觉得不公平，从而产生矛盾，希望老师进行制止。
多于家庭配合培养幼儿独立解决问题和宽容的品格，减少告状行为的发生，促进幼儿身心健康发展。
开心快乐每一天
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