“东西的故事”最初是一个动画短片。是美国人Annie Leonard在2007年的时候制作的。当时的美国，虽然人口只占世界的5%，但是资源消耗量却占到了30%，如果每个人都像美国人那样消费，我们需要至少5个地球。但是事实是，我们只有1个地球。猜猜2020年的今天，我们每个人拥有多少东西？我在网上没有找到这个数据，但趁着疫情在家，我清点了一下我们家的物资。
刚刚上一年级的女儿，从幼儿园到现在，囤了超过200只的笔，这里面包括各种赠品笔、纪念笔和学校发的笔。从这个小小的数据就大概可以知道，那个关于城市家庭每人每天的垃圾量约1kg是多么可以理解了。然后查看了一下我们家的大小电器，光是厨房就包括：电火锅、榨汁机、热水壶，煎饼铛，净水器……大概10件。说到这里我也禁不住的摇头。
跟我分享一下，你平时都光盘吗？你有多少个玩具？你身边的成人多长时间换一次手机？那些被你淘汰的东西都到哪儿去了？我们身边的每一件东西从“出生”到“死亡”的都至少要经历5个环节：开采资源、生产制造、销售配送、消费使用以及丢弃处理。这5个环节又合起来被称为物品的“生命周期”。可惜的是，大多数的物品在前面三个环节中都被相当认真的对待，但是到了我们消费者这里，却显得草率的多。例如，1吨纸张的生产需要98吨原材料及背后各种努力，我们却可以一秒钟画一笔，然后不满意，扔掉再来一张。
为什么要说这些呢？大概你的家庭也和我的家庭一样，为了安全，最近只能1周出门采购一次，很多类似电器维修这样的服务都停了，网上送货也相当不及时了。除了抱怨，我们还能做点什么呢？回到前面的那个“东西的故事”，你知道吗？作者为了让更多的人理解它，又花了25年的时间，走访数百家工厂和垃圾场，做了大量的调查研究才终于写成。这段时间里，我们也邀请你一起来做这样关于东西的研究，跟我们分享属于你的东西的故事。
这个研究任务分为3个步骤：
第一个步是清点你的物品，成为物品的朋友
如果你是第一次做，可以先小范围开始做，例如你的卧室甚至你的衣柜开始。如果你是收拾能手，当然可以扩大范围。因为购买、摆放、维护物品都需要花费你的时间、金钱以及注意力，所以很多用不上不需要的东西反而会成为我们的主人，我们听它摆布。
可以考虑将这些物品都摊出来，根据它们的不同功能分类，在相同功能内的物品按照使用的频次进行分类。第一步，就是把那些过期的，不能使用也不能修补的剔除出来。请根据所在城市的垃圾管理规则正确的废弃它们。第二步，就是处理那些因为质量差、只能当摆设的极少使用的甚至从来没有使用过的物品。你可以考虑通过二手物品交易网站售卖或转送给其他人。这个时候，也请你想一想，它们都是怎么来到你身边的。第三步，就是那些还可以并且正在被使用的，像个朋友一样去看看它们。你可以记录它们是什么，有多少，现在的状况怎么样。
据说，仅仅是清点物品也可以带给人幸福感，因为你可以沉浸其中。
第二个步骤：管理它
儿童财商教育中的重要概念之一是：想要和必要。在疫情的背景下，区分它们三个概念就显得更加重要。区分不好的后果就是，很有可能是，一周一次的采购，最后买了一堆没用上的，有用的没有买足。那没有用上很有可能就是想要，而有用的就是必要的。相对来说，维持生存需要的就是必要的，生存之外的就是就是想要，代表着我们对美好生活的愿望。
我们不鼓励只买必要，完全不顾想要。在能力范围内，我们可以满足一定的想要，这个范围到底是什么呢？确定这个范围首先需要去思考我们有多少想要，把这些想要都列出来，最好进行归类。然后对于想要进行优先级排序，也就是把最想要的排在前面，把次想要的排在后面。接下来就是，可以和家人一起商量有限的资源下，满足哪些想要了。
有限的资源需要进行管理。这个里面的道理是一样的，先把资源列出来，归归类，然后可以按照优先级排序，然后再添加需要管理的内容。下面我以厨房的物资管理举例，首先对于维持生存所需的必要放在最前面，然后放想要。
基于这个表格，我可以和家人一起很快速的准备接下来一周的采购清单。有了清单就不担心买了不该买的东西，或者遗漏重要的物品了。想要做一个物资管理的高手的秘诀还有一条，就是定期的监测和更新这张表格。你也要注意，当外部环境发生变化的时候，也要调整你的物资补给计划。
厨房物资管理清单
试试看，你可以列出一下你们家的厨房，甚至是整个家庭的物资管理清单吗？你可以一天补给一次，一周补给一次，一个月补给一次来制定不同的计划吗？
第三个步骤 ：研究它
找一个简单的物品去研究它。如何开始呢？看看它是用什么做成的。通常来说食品、化妆品还有衣服都会标明成分，但是我们往往会忽视它们。现在请你像一个科学家去追踪一下，这些成分到底是什么意思。它们来自于哪里？它们跟大自然的关系是什么？想要制作出这些材料需要哪些人付出哪些努力？
以一只小小的普通的铅笔为例，它由笔芯、铁圈、橡皮、木杆以及外面的一层漆组成。但是，在这个世界上，没有一个人准确的知道关于它的所有知识。例如木杆不是普通的木杆，它是专门用一种叫做雪松木的木材做的。它上面的油漆不是一层，而是6层，这漆是蓖麻油做的，深究起来，它还不仅仅是蓖麻油，它里面还有很多复杂的元素。笔芯里的除了石墨，还要加上黏土和石蜡等各种物质。你手上拿到的这一支铅笔，从原料开采到为你所用，差不多需要全世界200多万人协同工作。这个小小的东西的故事，来源于英国的作家伯纳德写的《铅笔的故事》。
具体来说，你是不是也可以就一件物品，绘制一下它的生命周期蓝图。在蓝图里标上你调查到的都有那些人付出了努力，以及跟其他哪些东西发生了关联。
图片：物品的生命周期图
也需要特别说明，所有物品最初级的原料都来自于自然界，但是它们通常是在使用能源后进行加工混合才变成我们手上的东西的。加工混合的过程通常源于化学家们的工作。它们将物质的分子结构进行重组，从而让它们变得更坚硬，或者更柔软，或者更光滑，或者更防火，或者更光滑……但这一切都是最近几百年才出现的，这些物质被废弃之后，对于地球和我们自己会造成什么影响我们并不清楚。
给几个小贴士，可以让你的工作更有趣也更有效：
-猜一猜，在做所有的统计工作之前，和你的家人猜一猜数字，最接近的人可以免做一项家务；
-玩游戏，如果只带10样东西去一个岛上生活一周，你会带什么呢？
-找找看，你们家用的超过10年的古董有哪些？它们还在被持续使用吗？怎么做到的？
-讲一讲，对你家人来说最重要的物品的故事。
结语
过去，我们很多人认为的美好生活模式是：花更多的时间努力，为了赚更多的钱，然后买更多的东西，然后轻易的丢弃。似乎我们不这样，我们的经济就无法增长了。现在，是时候停下来考虑，除了更多更多的消费，美好的生活可以是什么？我猜想，当我们开始这样的思考和行动，美好的生活就开始了，而且这样的美好会连同一个美好的地球。
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