用经验限制孩子的家长会自食恶果！

伊能静在参加《幻乐之城》开拍时说，儿子跟她吵了一架。这是他们第一次吵架！

原来伊能静的儿子要上剪辑课，可伊能静希望他上编剧课，由于意见不一致，他们发生了这样一次争吵。

儿子说：

你用你知道的事情，来告诉我，你怎么知道，你知道的，就是全部吗？ 而我知道，你不知道的；我的未来你没有去过。

伊能静说自己当时真的是，被他像棒子敲了一下。

“我的未来你没有去过”，因为这句话，儿子圈粉无数，似乎已经长成一个顶天立地，有气魄有担当的男子汉！

孩子的未来无法预测，通往未来的路途中，父母又该怎么做呢？

还记得上海那个海归硕士吗？40多岁的他隐居在家里长达7年了，一直靠老母亲养活。

7年的时间里，他就在家里打游戏，睡觉，不出门工作，而他的母亲也已经80岁高龄。

更令人咋舌的是，老母亲还患有尿毒症，每周三次去医院透析，都是自己坐公交车去。

本可享受安伦之乐的她却要一边跑医院治病，一边照顾无所事事的儿子。

最终无奈之下，她来到法院状告自己的儿子。

在镜头面前留下的泪水，是她心中抹不去的伤痛，是对几十年来所有付出的懊悔！

那句“我教育不对，样样自己包办，他样样现成的”道出了自己曾经对孩子毫无保留的付出，好似仆人般的伺候。

曾经也有对父母，对自己的儿子百般呵护，把儿子捧作掌上明珠，不让他受一点委屈，省吃俭用供儿子读完大学。

然而让人想不到的是，这个男孩在32岁那年，为了骗保竟然伪造煤气中毒，将自己的双亲杀死。

他给父母买了多份保险，随后就设计将父母毒害。他就为了拿到钱，可以不用去工作，不用去耗费体力和脑力。

一桩桩这样的事件发生之后，我们是不是要反思？为什么自己辛苦养大的孩子最终却成了白眼狼，甚至可以毫不顾惜地要了父母的命？

“望子成龙，望女成凤”，父母将一切都奉献给孩子，舍不得让孩子吃苦受累。

其实是在下意识地将自己的想法强加给孩子，小到吃饭穿衣，大到结婚生子，都想让孩子按照自己的安排来发展。

不知不觉中将孩子的自主权剥夺，孩子也就渐渐丧失了反驳的意识。

这也难怪，孩子长大了却失去了社会生存能力，当突然有一天要自己立足社会时，才发现自己什么都不会，没有父母的指令，不知道该怎么走了。

父母一直控制孩子，为孩子包办，其实是在埋下祸根，孩子可能一辈子都要依赖父母了。

这是孩子的不幸，也是父母的悲哀。

用经验限制孩子的家长会自食恶果！

尹建莉老师说，“人生的终极目的就是找到自己，一个人在多大程度上找到自己、成为自己，就在多大程度上获得了幸福。”

一个人的生命受到的阻碍越少，越能活出自我，就越能成长得健康。

被宠溺、被包办是对生命发展的一种阻碍，那同样，被管制、被欺压就是另一种对生命的亵渎。

有位妈妈说，自己的女儿刚上幼儿园，老师就发现这孩子特别“懂事”，超出年龄的“成熟”。小小孩子在幼儿园不哭不闹，很会看脸色，会讨好人。

妈妈听老师的反应后就反思，她找到了原因。

自己平时上班，女儿是由外婆照顾，外婆从来不会顺着孩子来，一切都按照自己意愿安排。

如果女儿跟外婆发生争执，外婆就会以暴力手段来结束争执。

比如两个人因看电视起冲突，外婆最后使用暴力让女儿屈服，竟让一个3岁的孩子乖乖地陪她看无聊的打牌节目。

女儿很清楚地知道，家里外婆说了算，凡事都很小心，讨好外婆，这样的话，外婆才不会打她。

这个小女孩每天都过得小心翼翼，没有自由。

这个女孩没有像其他孩子一样被宠爱着，她被压制，被束缚，只是这种约束比被宠溺的约束显得更直接。

她受到的是暴力管制，没有任何喘息的机会，没有一丁点属于自己的空间。

长期的压制下，她不能表达自己的意愿，没有一个表达的出口，更不敢于对别人说“不”。

然而事实是，只有敢于表达自我，才会真正活出自我。

孩子有自己的想法，有独立自主的意识，才能有属于自己的未来。

在德国的家庭教育中，他们特别重视孩子个性中自我精神的培养。

他们认为，孩子勇于表达自己的情感是个性发展中非常重要的部分，如果大人一味地强势，逼迫孩子按照大人的要求去做事就会让孩子丧失自我，变得压抑，学着去讨好别人。

著名音乐家舒曼讲过自己的一个故事。

他14岁时，妈妈有一天问他：“你愿不愿意跟我学美术？”

舒曼不喜欢美术，可是他怕拒绝妈妈，会让妈妈不高兴，所以低头不语。

妈妈很温柔地说：“你的沉默已经给了我答案，但是如果你能响亮地对我说‘不’，我会更高兴。为什么不说呢？即使我是你的母亲，也没有权利强迫你去做你不喜欢的事情。”

最终，舒曼也就做了自己喜欢的事情，成为一名音乐家。

假如，他的母亲强迫他去学美术，做自己不喜欢的事情，他的内心除了反叛、抗拒和委屈，还能有什么？

值得庆幸的是，现在越来越多的父母逐渐意识到，孩子终究是要走自己的路，不要过多地限制他们。

所以孩子才能够勇敢地表达自己的情绪和想法，去做自己喜欢的事情。

让孩子跟随自己的意愿，寻找自己的兴趣，将每一天都活出自己的厚度和模样。

尹建莉老师说，“自由的孩子最自觉”。

当孩子不受限制和羁绊，他们才会有能量发展自己，而不是把全部精力都用在与父母抗衡上。

通往未来的路是未知的，有风险也有惊喜，有挫折也有成功，但那都是属于孩子自己的。

未来留给孩子，自己的蓝图自己去绘制。