昨天,我阅读了《从优秀教师到卓越教师》的第37天内容—理性地采纳学生的建议。为了让自己的工作得到顺利的开展,我们往往会向自己的服务对象或者社会消费人群发放一些调查问卷,得到问卷结果的我们可以根据大众提出的意见去改正我们的工作,提高我们的工作效率,同时填写问卷的人也会感到自己得到重视,尤其是自己的建议被采纳时会特别开心。同样,如果学生提出的合理建议被采纳后,他们肯定也会很高兴。那么他们的学习热情就会被激发,学习效率也会得到提高,从而我们的教学效率也会得到提高。所以,理性地采纳学生的建议是很重要的。
今天,我阅读了《从优秀教师到卓越教师》这本书的第38天内容—邀请校长参加学生活动。让学生站在我们这一边的最好方法就是让他们确信我们深深地为他们感到骄傲。那么,我们可以做些什么呢?我们可以发送书面邀请校长来参加学生的活动,让他亲眼目睹学生们正在完成或者已经取得的非凡成就。
我们可以和学生做一笔“大交易”,让他们帮助我们一起来完成这次邀请,并告诉他们我们已经迫不及待要向校长夸赞他们了。然后,派一个学生甚至一群学生,将这份邀请函送到校长办公室。我们可以将这件事情提前告诉校长,以便当邀请函被学生送到时,他事先能做好心理准备接受这个邀请,并且积极配合这次活动,让它看上去就像是一个重大的事情。
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