即便是在“双减”的形势下，孩子的作业仍然是不可少的。然而，无论老师布置的作业多么少，孩子总是嫌多的。
不想做作业是孩子的通病，中学生自制力强还好一点，小学生贪玩的本性占了上风，作业拖拖拉拉不想写。这就令望子成龙、望女成凤的家长们头疼了。
其实，在孩子课余时间安排孩子的作业是很有讲究的。科学合理的安排孩子的作业时间，既可以帮会组孩子完成既定的学习任务，还可以教会孩子学会统筹时间，更能增进亲子之间的情感。
首先，要从关心孩子出发来安排。孩子放学回来，可以先让他吃点水果。因为，孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了，先让孩子边吃水果边休息。孩子休息15-20钟之后，大脑有了能量，然后就可以做作业了。
作业最好安排在在晚饭前。作业在晚饭后进行，孩子一般都不太情愿，注意力也不集中，大脑效率也低。如果确实做不到让孩子晚饭前做作业，那就必须让孩子在吃晚饭后多休息一会再做作业。孩子作业完成之后，不要给孩子加作业——如果孩子有大量的闲暇时间，可以让他阅读一些他感兴趣的课外书，或者陪陪他做做有趣的游戏。。
为了增加生活的情趣，孩子做作业时可以播放一些古典音乐，不要怕干扰了孩子。实际上，孩子边听古典音乐，边做作业，这样能提高孩子的注意力，缓解疲劳，延长做作业时间，也会提高作业效率，更重要的是培养孩子高雅的生活情趣，和写作业的仪式感和神圣感。
如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木板隔起来，形成独立一间。书房可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。但必须强调书房只有做作业的时候才可以用。如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。让孩子养成习惯，让他一进入书房便进入作业模式，可以有效提高作业效率。
另外，尽量让孩子放学回家一直到睡觉这段时间，学习、活动的安排、内容和时间分配等大致固定下来，形成一种模式。这一点对于孩子的现在和未来十分重要，可以增强孩子生活的规律性。
教育方法从来就没有一成不变的，要视孩子的具体情况，因人而宜才行。但有一条：孩子每一项学习活动，都要和快乐链接起来。
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