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《 非暴力沟通》坚持作业提升觉知!

《 非暴力沟通》坚持作业提升觉知!

作者: 自由爱 | 来源:发表于2019-06-22 21:33 被阅读84次

    6.20《倾听的力量》

    总结:回想起20日早上的读书会,本打算读书结束就写总结,可当我落下难以再拾起。固有的模式,人性的懒惰,一拖再拖,不想面对自己的内心。回看章节的名字:倾听的力量。我一直渴望深度倾听自己的内心声音。我渴望与内在深深的链接。可又无力前行。

    岚妈引导群里小伙伴以慕课的形式共读带领,每个人都发挥自己的价值。这点我很喜欢。过程中,触及到自己无能无力的恐惧感,有些悲伤,自己话都说不好,如何引领他人,有些遥远。回归当下,跟随今天三位小伙伴的引领,她们敢做真的是巨大的突破,彼此配合,书和案例相结合,真的很棒。探讨过程中岚妈会给予补充。彼此学习成长!印象深刻的是婕的提问,面对权威和孩子为何我们反应差别之大,要做到对每个人没有区分心,不期望过高,全然的给予爱,确实有些困难。我看到自己的模式,自我否定又期望一步到位成为全能的人。要么活在过去,要么活在未来。很难静下来接纳不完美的自己!

    这两天我处于焦虑中,对儿子有很大的愤怒,朋友关系,也有些排斥。不过和老公还好。我发现这么多年似乎有点不舒服我就会逃离。总把自己套住,死死的拴住自己。挣扎到无力。索性什么也不做。越想逃,越觉得咋乱,烦躁。明知道要回归当下,可似乎在情绪中已经成了习惯。我的终极目标是什么呢?又开始迷离。瞬间反省我哪有那么多时间焦虑,回到当下的自己!慢慢的前行。念起念落。过去的已经过去。接纳自己的不完美,成长是一个过程!做好现在的自己!

    补作业:

    房春艳,6.21

    1,观察:可乐,早上进幼儿园前,妈妈看到你的两位同学在远处向你打招呼你没理会。两个小朋友跑到你跟前,你也没理会。妈妈感觉到困惑.焦虑.担心。因为妈妈看重和谐的相处关系。(不招呼也正常,不过每次都这样,我的焦虑就开始了)

    2,观察:可乐,放学后,妈妈带你买水果,我买了葡萄.樱桃.当我拿了一盒蓝莓时,我听到你说一定要吃两盒。我感到生气,愤怒,焦虑,担心。因为我看重身体健康营养搭配均衡。请求:可乐,妈妈买了葡萄樱桃一盒蓝莓已经够吃了,你是否愿意先吃一盒,你想吃,明天我们再买,可以?

    3,观察:房春艳,我看到某老师发的他上课朋友圈,我感到遗憾.烦躁。因为我需要成长.接纳.支持.理解。请求:房春艳,邀请你下次突破自己,想去就去,好吗?

    6.22作业

    1,观察,老公,当你对我说把手机放下喝咖啡时,我感觉不满,不快,生气。因为我需要尊重理解。请求:老公,邀请你换着方式引导我喝咖啡,好吗?

    2,观察:老公,当你说喝咖啡,你慢慢品尝也可以练习觉知啊,锻炼你的感知能力。我感觉到轻松自在。因为我需要尊重理解支持成长。

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