作为教育人，我们应该常葆一颗悲天悯人的慈爱之心，因为我们面对的是一个个鲜活的生命，他们都应该拥有美好的未来。
孩子们来到这个世界上为了奔赴美好而来，他们想看到这个世界的精彩，想感受生命的灿烂，想成就自己的未来。但是因为各种各样的原因，他们的性格、品行、习惯、认知都各不相同，特别是原生家庭的影响。
我曾经做过一个调查，许多农村家长初中毕业后就外出打工，孩子们成为了留守儿童，从他们开始打工几乎就放弃了读书进步的动力。他们为了工作和生活努力奋斗着，这值得我们所有人尊重，但是他们所处的环境局限住了他们的认知，他们在教育孩子的时候都是用几十年前老一辈教育我们的方法。这样的传承其实一种退步，因为社会和时代在发展，我们的认知和行为没有变化的话对于孩子来说很可能就是一种灾难。
但是为什么说我们老师应该用一颗宽容地心来对待每一个孩子呢？因为作为老师我们应该永远走在学习成长的道路上，我们的认知和格局跟随时代和孩子的发展而不断变化，所以我们在看待孩子的时候一定要用长远的眼光来看待每一个孩子，即使他的原生家庭一团糟，我们也要用自己的力量去改变他们成就他们。
这几天上课我并没有讲新知识，我给孩子们讲了我作为一个学渣的人生经历，给他们从书写、字母等基本的学习问题抓起，教他们自然拼读法来记住英语单词，尽量课堂上语言诙谐幽默，因为我知道这很重要。作为儿童时期的他们非常感性，当他们喜欢我们这个人的时候他们就会开始慢慢喜欢我们的学科。
我一直和孩子们强调的是无论前面他们学习如何，现在来到了新班级他们都在一个起跑线上，只要相信自己努力上进，每个人都能够创造属于自己的生命奇迹，我也一直在给他们心理暗示，那就是相信自己，鼓励自己。我相信这样的心理暗示会潜移默化地改变孩子们的行为和认知。这都是一个缓慢的过程，我也需要坚持下去。
昨天上课的时候，我做了一个调查，问孩子们从上小学开始无论那一次考试曾经考过80分以上的同学请举手，结果全班55个同学，53名同学举起了手。是啊，每一个孩子都很优秀，他们只是在路上的时候贪玩忘记了赶路，稍微落后了一点罢了。只要我们在最后一年的时光里用心感动他们，我相信他们一定会追赶上来的。
前天开始统计孩子们的生日，我想记住每个人的生日，在班里给他们过生日写生日祝福信，我想能够蹲下身子和孩子们对话，看到他们纯洁的双眸，我想能够和孩子们开展心灵的对话，走进他们的心扉，我想了解孩子的喜怒哀乐感受他们的人间烟火。这些都是这一年美好的设想，无论如何，作为教育人，好的关系就是好的教育。我们和孩子的关系一定不是自上而下地传授命令的关系，而是能够真正成为朋友，为彼此温暖给彼此力量的关系，我们在相互看见相互温暖中成就彼此，让我们都变得越来越优秀。
每一个生命都是这个世界上最美丽的烟火，他们或许还没有绽放灿烂的烟花，但是终其教育人的一生不就是那个执火人吗？用我们的生命之火点燃他们的生命之火，看见每一个生命的美好，点燃每一个生命的绚丽多彩，我们终究相遇在生命的顶峰，成就每个孩子最美的人生。
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