虽然我是老师，虽然我上课的时候时刻都非常耐心的倾听和鼓励学生，但是很惭愧，我确实不是一个好学生。从进学校到现在，有过无数老师，我从来没办法好好听一个老师讲课，那些学到的一些东西几乎都是我课后死磕来的。我也不懂为什么，好像我的脑子天然地排斥别人给我灌输东西，极少听得进去，以至于在学校那十几年都是上课睡过去的。
这么个学习模式有那些弊端呢？
首先，我浪费掉了跟老师呆在一起的那段时间。也许很多回学习的人只是利用好跟老师呆在一起的时间就把知识点吸收得八九不离十了，但是我从来没有这种能力。我课后要花好多倍的时间去慢慢磨蹭，效果还不一定怎么好。简直是事倍功半。
第二，这种很难理解别人表达的习惯也影响到了我的工作。我们都知道工作中合作的重要性，但是我只要是需要合作完成的工作都会比较紧张。因为好几次，接到任务后我就立马花了好长时间大费周章的做了一堆事，结果发现我要做的只是一小部分，另外的大部分工作同事已经做完了。这样没法准确理解任务的内容，让我浪费了不少时间，一个人又好难把一件事做得很大。
第三，对不感兴趣的人或者话题很难集中精力，特别是对人。我也不知道自己潜意识里哪里来的判断标准，很多人在跟我讲了不到五分钟后，我就是感觉对方肯定不够资格在谈论的话题上引导我，然后就想彻底开溜。
对于以上问题，我觉得自己可以做如下改进：
1、对不感兴趣的人和事，可以先认真倾听，李清对方论述的点和逻辑，事后验证，然后再决定接受或者拒绝。
2、提升自己是有资格说话最好的论据。
3、现阶段选择以兴趣为主，深入发展自己的兴趣。不能因为对引导的人不满意，就放弃自己的兴趣。引导人的观点不等于真理。但是自己要加快速度提升，要有能力事实真伪。
学会聆听是我需要修炼的功课
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