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第13次课 从苏格拉底之死看雅典民主政治

第13次课 从苏格拉底之死看雅典民主政治

作者: 陈桐Caliburn | 来源:发表于2019-12-09 10:29 被阅读0次

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    寻找确定性、普遍性、本质,是从古希腊开始的。在这一点上,泰勒斯、毕达哥拉斯、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,一脉相承。关于这些确定性、普遍性到底是在事物自身,还是事物之外的人脑,不同理解就变成了两条不同的路。

    传学方法:
    公元前387年柏拉图在雅典创立学园。柏拉图在那里除讲授哲学之外,还讲授数学、天文学和声学、植物学等自然科学知识,但以哲学为最高级课程。学园的目标不是传授实用的技艺,而是注重思辨的理论智慧,吸引了各地学生到此学习。

    关于物理的真、数学的美、科学的争。最近在思考“科学方法的整体性范式:逻辑推理+实验验证”,恰好文中有个阐述:实验验证,是逻辑推理的答辩阶段。
    这篇文章正好值得和吴国盛教授希腊站合着看。

    科学方法的整体性范式=逻辑推理+实验验证
    实验验证,是逻辑推理的答辩阶段。
    也就是:大胆假设,小心求证。

    雅典民主制把伟大苏格拉底判处死刑,人类民主史耻辱
    民主在什么意义上成为正能量,在什么意义上成为暴民专治

    雅典

    战略均衡
    民主制脆弱性
    《雅典政制》

    民主制利益均衡是个问题
    政治的本质是利益分配
    利益分配用什么认可方式来进行,就是成熟政治
    希腊主权在民的思想比较深刻

    废除债务
    容许外邦人获得公民权
    废除阶级特权,废除世袭制度,以财产法定资格
    特点:有钱人说了算

    可以通过发财方式,改变社会地位

    民主特点动不动开会

    圆桌会议,水钟控制时间

    执行梭罗政治制度框架
    振兴工商业
    铸造金币
    统一语言

    不成文法,写成文字
    写下文字,经受反复批判和检验的

    解决地域格局固化
    不以地域,为政治单元

    陶片放逐法:
    政治协调术

    伯利克里
    剥夺议事会政治权力;
    官职开放;
    公薪制;
    限制身份

    临机决断需要专权
    一种制度时间长,会导致利益固化
    政治清明时代,特别精致的东西才能出来

    民主制很脆弱,如果不在技术细节处理到位,很容易崩溃

    民主不是一个自然的倾向

    民主制:要求觉悟特别高,智商特别高,每个人特别有责任感
    然而人生来就不一样,果然伯利克里死后,出问题了

    专制:有效率,

    苏格拉底是什么样子的人?
    色诺芬

    苏格拉底是智者中一个异类

    戏剧讽刺功能是健康城邦生活中一部分
    《鸟》加深了希腊人对苏格拉底的偏见

    苏格拉底是通过口碑传播

    苏格拉底经常假定自己无知
    认识自己,是因为认识自己无知

    伦理原则
    遵守法律,恶法也是法
    苏格拉底卷入政治内讧,不敬神,毒害青少年
    不说软话,不讨好老百姓,绝不认罪,绝不逃跑

    没文化,群氓
    民主制缺点
    1、一不小心沦为暴民政治
    ==========打卡作业==============
    1、请简述雅典民主制的由来,以及从中获得的启发。
    从希腊人民偏爱圆形中来,
    启发:战略均衡,均衡术

    2、古代七贤之一的梭伦改革有哪些内容?他是如何实施的?
    梭伦改革
    1、废除自由民债务
    2、允许外邦人获得公民权
    3、废除世袭制度--以财产划定阶级
    4、确立公民大会--实现公民自治

    评价:在当时打破阶级世袭的固化,出现新现象政治有钱人说了算

    3、苏格拉底为何被指控?你认为苏格拉底是怎样的人?请写出你的观点。
    指控原因:苏格拉底卷入政治内讧,不敬神,毒害青少年
    苏格拉底:杠精,秀优越,卓越
    杠精:打死不认错,不讨好老百姓,认为自己没错,不说软话,也不逃跑
    秀优越:明明自己最优秀,最智慧,经常故意找渣渣请教,硬是让智人次次打脸
    卓越:大神不与世同。民主制本质是暴民政治,民众理解不了的,经常判处死刑

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