采薇,学生当小老师,悦主讲。
昨天布置的任务,今天要上,全班主动报名的同学,有很多,但第一个吃螃蟹的人,就是悦,很有勇气,有担当的孩子。
果然,站在讲台上,她非常自信。全程她以读为主,给她20分钟的时间,她讲了30分钟,原因就在于她的朗读,给同伴们充分的时间。
课后我问她:开始你让同学们读出节奏,结果同学们读得欢快,后来有同学嘀咕,你在后面立马调整,这是你事先故意设计的,还是临时调整的?
她说,我一开始就是这么设计的,可没想到,同学们竟然读得这么快。
这个充满自信,爱读书的孩子,眼里真是有光芒。
网友评论