语文课程标准指出语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,因此,老师在实践中要指导好学生,做好语文,提高语文素养,渗透人文教育,进行情感熏陶,培养学生良好的个性和品格,信任这篇课文以故事的形式呈现,写我第一次奇妙的购物经历,靠一块简单的告示牌指路,来到果园带路去采摘的是狗,在摘了两篮以后交钱时,发现躺在钱箱旁的是一只大花猫,哦,一切全凭自己一波与另一拨的客人,就这样来了又去了,在这件有趣的事背后,我们得到了人与人之间的信任和被信任。在理解了课文内容之后,我又让学生在生活中发现人与人互相信任的例子,从中让学生体会到信任的快乐,以此达到本节课的教育意义。
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