欣赏小美好

                      欣赏小美好

        每个班都会有几个“调皮大王”，我们“家”也不例外，每次斗智斗勇后看到小家伙们点滴的变化也会很欣慰。看着眼前逐渐成熟起来的孩子们，想起四年级下期的一次关于微型班会——

        那几日为了仔仔的一些事情，我正在找突破口，这家伙，大错不犯，小错不断，但我始终相信“人之初，性本善”，每个孩子的本质都是善良的，只是一时的行为不够规范，形成不好的习惯后，自己也不能及时发现。接连发生的几件事，导致我也由刚开始的提醒、好言相劝，到批评教育，今天又因为骂人被告状，我觉得我不能再去批评他了，应该换一种思维，于是我提议，我们帮助仔仔一起改正，孩子们纷纷提出了真诚的建议，看着大家的热情，我临时起意，成立致慧帮帮团，仔仔遇到任何困惑的时候，帮帮团都可以给他建议或者疏导情绪，很多孩子热情地举手争取，我让仔仔选择了三个他最信任的孩子，并为他们拍照留念。在摆pose的时候，昊昊说，奇奇和一一可以比个心，这一说不要紧，有个男孩发出了诡异的笑声，接着我能感觉到教室里的气氛有着微妙的变化，我不动声色地拍好照，问道：“刚才有人在笑，笑的是什么？”其实我早就想和他们聊聊这个话题了，一直没找到合适的机会。因为最近呀，我发现有几个关系交好的女孩子在一起讨论……

        我问道：“有没有人说过谁喜欢谁”？有四个孩子很诚实，站了起来，还有孩子说：“很多人说奇奇喜欢小涵。”

        “我很高兴，你说的太对了，我也喜欢小涵，我想问还有谁喜欢小涵？”气氛瞬间凝固了，很多孩子不好意思了，我说：“难道你们都不喜欢吗？我喜欢王元熙，他很可爱，我也喜欢申泓昊，他喜欢画画爱读书……你们喜欢吗？”瞬间举起很多小手，男生的，女生的，“你们都喜欢小涵的什么方面？”

        “我喜欢她的认真。”

        “我喜欢她助人为乐。”

        “我喜欢她活泼大方。”……

        “是呀！爱美之心，人皆有之，人人都喜欢美好的事物美好的人，大家都是一样的，不是吗？我很高兴，大家都有正确的价值观，大家喜欢的是他们身上美好的品质，其实你们所谓的喜欢就是一种欣赏！”孩子们认同地点点头，我趁机追问“你在我们班还欣赏哪些同伴，大声说出来吧！”大家纷纷发言，喜欢天美的努力勤奋、乐于助人、学习认真、书写漂亮、与人和善；喜欢廿及的善良、幽默、搞怪、不计较；喜欢杨昊然的活泼大方……大家打开心扉，畅所欲言！

        孩子们，欣赏和被欣赏都是幸福的事，你们的未来有无数种可能性，大家都要努力，找准目标，不断修炼，让自己成为内外兼修，品学兼优的好孩子！

我们的故事每天都在现场直播……