一、童书定义：就是给儿童看的故事书。
二、儿童的概念从文化上来说，是被发明的；从心理学上来说，是被逐渐发现的。
三、瑞典心理学家皮亚杰的认知发展阶段论中，从智力的角度把儿童分为几个阶段：
感知运动阶段（0――2岁）
前运算阶段（2岁――7岁）
具体运算阶段（7岁――11岁）
形式运算阶段（11岁之后）
四、“自我中心主义”：是一种心理特征。孩子认为一切以我为中心，整个世界都在围绕着他转的朴素认知。
五、孩子小的时候看的童书大多是故事情节虚构化，因为此时的心灵世界主观认知“万物有灵”；随着年龄增大，故事情节趋向于写实，此时的心灵世界充分社会化。故事是儿童理解世界的方式，所以童书是依据儿童的心理特征写的故事书。
六、可阅读波兹曼的经典书籍《童年的消逝》
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