在这一本书中，介绍了教师应该如何处理学生与老师之间的关系，其中提到一点就是积极聆听，还有就是说话要依据学生的心理，做出积极的回应，要把问题分清楚是属于学生的问题，还是属于老师的问题，还是无问题区间。在与学生相处当中要使用我信号。一直要注意，当学生正在违犯纪律某一些已经破坏你的需求的时候，要使用你信息，在加我信心，也就是用这样一个语句，当你什么的时候，我怎么样？营造一个自己的环境。处理冲突的时候要采取双赢的方法，也就是使用和解的手段来，使问题解决。例如共同制定班级规定。当遇到一些突发的情况，使用我信息之后，他还有激烈的怒火，你那就采取第2种就是积极聆听，再进入问题的解决。
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