语文新教材会有什么样的更新调整？从统编语文教材总编辑温儒敏的发言中我们可以窥见一二：
1.新教材以“学习任务群”来整合单元教学新版教材的设计将摒弃以独立课文或课时为核心，转而采用以具体学习任务为核心的课程结构。这种以任务为本的方法将促使学习过程更加主动，减少教师的直接讲授和重复性习题练习，能释放出更多时间，让学生在问题驱动下自主学习，同时鼓励他们拓宽阅读视野并增加阅读总量。
2.教学方式发生变化不再一课一课地教，而是一组一组地学，即所谓的“群文教学”。尽管仍然有采用单篇课文作为一课的情况，但新教材更多地倾向于将一系列相关的课文整合为一个学习单元，这种设计鼓励学生在更广泛的文本中学习和理解。
3.深化学习任务群教学以学习活动设计为主，多引导学生读书、思考和探究。教师的角色将从传统的知识讲解者转变为引领者，更多地引导学生参与语文的实际运用。这种变化强调了语文教学活动需要有精心设计和规划。
4.强调整本书阅读“整本书阅读”旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构读书的经验，形成适合自己的读书方法。
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本文标题：语文新教材如何教？
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