活动设计是在主题、目标确定基础上,以学生为主体,从学生的实际情况出发,在关键点、易错点、生长点、障碍点处展开,围绕教学目标设计有挑战性的学习活动。
活动设计中不仅要关注学生学习过程,更要关注学习结果。(概念、方法等的总结)
活动设计是在主题、目标确定基础上,以学生为主体,从学生的实际情况出发,在关键点、易错点、生长点、障碍点处展开,围绕教学目标设计有挑战性的学习活动。
活动设计中不仅要关注学生学习过程,更要关注学习结果。(概念、方法等的总结)
本文标题:国培:如何设计学生活动
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