鉴于六年级上学期，练练字，为小升初，也为今后做好准备。因为之前没有经验，全凭热血热情和对孩子的责任心。半学半教，相信自己通过不断尝试一定会在写字教学，书法教师的路上越来越好！
1，没有制作学生档案。每天教两个学生，把各自的问题做一下归档，因材施教，提出建设性要求。不怕麻烦。
2，教字流程几乎没有。现在仅仅就是找到例字，让学生观察，说注意事项，把观察的能力带出来。然后让学生练字，包括描红和临写，先在自己的观察下在练习本上写，写的好一些了再在写字本上写。写完我会再次指导不足，对不同程度的同学提出不同的要求，每个人都要归档。一个星期见效果。至于写什么，还没想好，不行就写本册生字。每天都批改。圈出写的好的字。做好记录。拍照给家长或者拍照存档，让学生看得见进步。
3，没有讲关于写字规律或者说原则。心法，核心的问题。这些需要尽快在班里跟全班同学讲。如何执笔，写字前的准备，关于节奏，关于心态，关于耐心等。了解了这些，会让练字慢慢走上正轨。实际半个多学期时间，最后有一个星期，班级部分同学书法展示。这些都要写出来，以文章的形式，正式操作试行。多参考屈太侠。
4，自身提升。首先是看。屈太侠的书，和B站书法教学，看好字(作品展)，提升眼力，必须做好笔记，把知识内化，还要积累专业术语，离不开毛笔哥哥的课，B站教硬笔书法的课，都要做笔记。写写反思和思考。为自己教学打下基础。其次就是悟，字内靠琢磨，字外靠联想和触类旁通，多接触传统文化思想，用好手头的书——老子，论语，易经等，把观念道理运用到写字教学理论上。最后，给自己也定一个目标，不能模糊的把每天练字，一周一个作品当目标，太过模糊没有动力。看了抖音徐如意，那就是我的目标。有个书房，既当书房，供我和甜豆习字，学习。又可以办网络班教学。真应该好好规划一下自己的路，细化，写出来。为之努力！
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