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看完此篇阅读技巧,能建立自己的思维模型

看完此篇阅读技巧,能建立自己的思维模型

作者: 40dc72e439dc | 来源:发表于2017-07-13 22:19 被阅读35次

为什么我们看了那么多书,却依然不见成效?我们先来问自己这样几个问题:
01、读完一本书的分章节,你是否知道章节的主要核心内容,以及理论体系,作者在讲什么?(请用一句话、或几句话概括!)
02、读完一本书你是否能弄清楚书中章节与章节的联系,或者这本书与另一本书有着共鸣?
03、你是否有过读书读到某一处就停下来联想,联想自己周围以及生活中的某些事情可以印证书中的观点或推翻它?


建立自己的思维模型

01.书是人类进步阶梯

不可否认,书籍确实是一个好东西,因为一本好书是一个理论体系,是前人通过不断试错总结提升才总结出来的精华,** 我们阅读书籍相当于站在巨人的肩膀上看世界。**
现在,我们不仅获取知识容易了,连书籍这种“廉价”的宝藏也扔了,有多少人是拿着手机,看着公众号里面的推文,看着看着就会感叹:恩,写得真不错,确实是这样,又受教了! 然后就没有然后了,顶多也是转发朋友圈再来个评价。其实我们可以思考一下这篇文章的哪个点或那句话引起了我们的共鸣呢?这背后的逻辑又是什么,如果可以研究一下是不是会学到不少关于受众的营销文案及策略的提升?我们同样身处互联网时代,获取信息及知识同样的快捷,每个人的时间都是一样的24小时,但为什么到目前有些人很成功有些人却不太成功。(男儿未盖棺,进取谁可料。上述只是针对目前的一个相对状态,非绝对)并不是因为他们接触了更多的信息,找到了更适合搜信息的网站,或者偶然获得了绝密的书单,而是因为他们处理信息的方式、看书的方式与众不同。大部分人处理信息或者看书是看完就完了,打个比方说:看书或处理信息所花费时间为1小时,在第1小时零1分钟基本上就没有思考与之相关的内容。有些人可能看到了一个点,却在那个点上深入研究,为此花费一天两天……
你可能会说,我们获取的是知识的广度,花那么多时间去研究我可以拓宽许多领域的知识,我不看重知识的深度,也没必要做一个科研人员。其实我想表达的是:** 不管你是看文章或是读书,看到一个有用的信息,都停下来去寻找联系,去思考,而不是看过。因为真正导致人与人之间知识水平差异的,往往并不是知识数量,而是知识之间的联系。**

02、理论体系是思维模式的支撑

** 成年人学习的目的,应该是追求更好的思维模型,而不是更多的知识。在一个落后的思维模型里,即使增加再多的信息量,也只是低水平的重复。 **大部分人满足于既定的任务和日常的生活,不想去深入探索事物背后的原因。而有一部分人却在别人停止思考、对周围发生的一切习以为常的时候,仍然积极地探索答案。
当你看到这段话有什么感想,什么感觉?现在我们好多人刷微博、刷公众号推文,以及获取到了这些信息量就能转变成知识进而转化成能力了么,这算是一种潜意识的思维吗?其实我们每天都是在重复,打开-->浏览-->关闭,重复着相同的步骤,没有添加亦没有延伸。是否我们可以这样:打开-->浏览-->思考-->记录-->关闭-->小结-->反馈。我们在获取知识的同时更应该去思考,因为人与动物最本质的区别就是人会思考,会记录,会联想以及会运用。我们可以慢慢来:先将有用信息记录到备忘录里,有空的时候在将备忘录里的东西思考小结,写到云笔记里;最后一个礼拜回头看看云笔记里写得东西,想想生活中有什么例子可以体现出来,我们又学到了什么。持之以恒,你会发现,哇!我以前居然记录了辣么多文字,忒有才了。渐渐地,一种新的思维模型就get到了 浏览-->思考-->记录-->运用。
认知一个个的碎片单位的结合体不会一蹴而就,它需要时间、个人悟性,以及一些其他能力共同造就。


记录思考,让你成为更好的自己

03、反馈运用,是思想的升华!

是否有人觉得自己才华横溢,却一直不能写出一个完美的你。觉得没有伯乐来发现你,觉得自己空有一身抱负,而无用武之地。哈哈,我就是这样想的。我常常以为身边的人都不懂我,所以独自一个人去承受困难,报喜不报忧。这样做会让他们觉得我是一个喜欢说谎满嘴跑火车的人,理想的终归是你想的。有时候我在想,我的核心竞争力是什么?知识迁移能力、学习能力、思考能力、执行力、……哈哈,却没有觉得我有什么核心竞争力,却还一直坚信着自己是一个有才华的人。每个人都有基于自己的认知,偏向主观的评定自己,评定外部事物。任何思想都有自己的局限性。这不是可怕的,这是客观存在的,不要遇到一点小困难,就放大困难,冷静理智的分析,找解决方案。不要沉溺于过去,亦不幻想未来,集中精力,过好眼下的每一分每一秒,告别空想,做个行动派!
行动派,不是什么都不想就去做,那叫蛮干;我们所说的行动派是讲究效率的精干派,我们要思考,预测可行方案、存在不足以及应对方案,然后去行动。如何做好这个?答案是:刻意的练习。思考-->反馈-->运用是思想的升华。我们要透过现象去看本质,不要看问题的本身,要集中注意力想解决方案。比如你先在在考虑自己的核心竞争力,发现没有而想建立自己的核心竞争力,但回到根本“你真的愿意建立自己的核心竞争力吗?”嘴上说愿意,身体很诚实。

比如:
相比于通读你更愿意收藏,相比于思考记录你更愿意评论转发
你会把无数个事情的优先级列在此事之上
你甚至不愿意花一分钟去思考适不适合你
当然也提不出任何问题,知识的本质到底是什么,怎么才能剖析出来
怎么才能真正的获取到知识为我所用
……
甚至你看完前面的引导性问题之后,依旧没有问题,这才是大部分人的现状

没有问题是可怕的,我也是这样。为什么会这样呢?原因在于没有反馈体系。
如果你知道有人入行的薪资会比你工作三年的薪资还有高一倍,你有动力去学习么?有,但是也许只能坚持几天过1个星期。(哈哈,我就是这样)因为你在持续的过程中有太多的挫败感以及打击…… 但是,如果你所处的环境是这样:这个工作环境里面的所有人都比你年轻、比你帅(比你漂亮)、工资比你高,在北京有车有房,而且人家还不断的在学习提升,你会不会稍微多那么一点点动力去学习,而且能坚持更长的时间,比如1个月?

思考,透过现象看本质
小结:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,放开那公号。成年人学习的目的,应该是追求更好的思维模型,而不是更多的知识。在一个落后的思维模型里,即使增加再多的信息量,也只是低水平的重复。我们需要不断的思考,去追求更好的思维模型养成更好的学习生活习惯,而不是重复、重复着昨天的重复……

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