人生总是变幻无常，你永远也不知道下一分钟会遇到谁会发生什么;人生总是充满喜怒哀乐，那曾经的种种心情是否还深藏心底;人生总是伴着酸甜苦辣，在过去的岁月中那一件件或大或小的回忆是否还不能忘怀。回顾自己的成长历程，蓦然发现已度过了22个春秋。我从何而来，又将往哪里而去?是什么造就了今天的我?在每一段成长历程和人生经验之中，每一步都是我学习积极面对，迎接人生挑战的契机。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
然而从我2018年9月10日，我人生中的第一个教师节，我有幸加入“青椒计划”。我的人生又经历了一段成长。历经200余多天，20余多节课程，每一节课都让我受益匪浅，收获满满的。每一节课都按时准时在每周三晚18:30进入CCtalk听课，课后进行认真打卡完成课后作业。
青椒与我不期而遇
(一)我的历程
1．2018年9月10日教师节我加入“青椒计划”，虽然在之前就听说过“青椒计划”，但没有真正了解过。因此在学校互加计划负责人陈建孔组织培训下，对“青椒计划”有了初步的了解。晚上参加第二届青椒计划2018年秋季学期开学典礼，对“青椒计划”再进一步了解。
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2. 2018年9月12 日星期三，学到不少听课技巧和听课后打卡技巧。印象最深的是咖喱老师说的两个词“学习力”和“实践力”，从学习到实践，这个过程很重要，学习了就要实践，而学习了没实践相当于白学习了。通过学习改变自己，也改变学校，改变自己的课堂，改变自己所在的区域。学习到最后如何打卡时，看到了学校互＋负责人陈建孔老师的优秀打卡，我相信我也可以，加油！
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3．2018年9月19日星期三，第一讲课——《廖伟博士：“何以”：新时代我国农村教师流动所面临的机遇与挑战》，对于一个新入职的我，从事了教育事业，而且作为一名农村教师，还未知如何教育才是更好的？而廖伟博士的课说出了农村教师的心声与现状，让我们学会如何“坚守”。
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4.2018年9月26日星期三，第二讲课《桑国元教授：理想的乡村学校与卓越的乡村教师》，从小就有当一名人民教师的理想，经过自己的努力，如愿以偿成为了一名教师。由于我是农村的，从小在农村长大，所以在大学毕业后还是选择了自己的家乡做老师。在还没有听桑国元教授的课之前，我一直以为理想的乡村学校是这样的，虽然说是在农村，但并不比城市的学校差。学校小但美，学校学生少但活泼可爱。学校有好的教学设备等。而卓越的乡村教师是一个有责任心，有耐心，有奉献，以身作则等。在听完桑国元教授的课后，我对理想的乡村学校和卓越的乡村教师又有了一定的理解。理想的乡村学校是儿童一心向往的地方；村落中书声琅琅的地方；教师愿意倾情奉献的地方；城市居民的学习乐园。卓越的乡村教师要有奉献、坚守、情怀、热爱、卓越等精神。而且乡村教师需要具备以情育人的乡村教育情怀；以文化人的乡村文化自信；以梦感人的理想担当；以行觉人的实践行动；以爱育爱的乡村坚守。对于一个刚刚入职不久的我，我还不是一个卓越的教师，我还需要学习，如何成为一个卓越的教师。现在网络发达，有了互＋计划，青椒计划等，利用CCtalk网络平台的直播学习，我可以向全国各地的教师学习，得感谢有这个这样机会给我学习。想成为一个卓越的乡村教师，首先不怕辛苦；其次不嫌弃教师待遇低；最后不要觉得教学质量就一定比城市的差。要相信自己一定可以的，坚持就是胜利！在以后的教学中，我会利用好这个CCtalk网络平台，与学生一起学习进步。毕竟乡村教育需要理想，那就只有点燃理想的火焰，乡村教育才能走向卓越。而乡村教师需要卓越，只有培养卓越的教师，乡村教育才能实现理想。理想＋卓越＋坚守＝希望。用坚守点亮乡村教育的希望，那就得靠作为乡村教师的我们去坚守，加油！
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5.2018年10月10日星期三，《边玉芳教授：6-15岁儿童心理特点与适时教育》，初为人师，从心开始。从边玉芳教授的课知道，不同的儿童的心理特点是不一样的，从而要相对应教育。
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6. 2018年10月17日星期三，《吴国珍教授：乡村教师的自我认识和生命关怀》，吴教授的课是深奥的，一开始我听得还一愣一愣的，我不是很能理解其中的内容。首先作为一名教师就要自我认知的能力，知道自己有什么优点?有什么缺点？对学生的认知了解多少？还要具备一颗同理心，平常心等。为什么呢？自己也是从学生走过来的，学生的心理，自己曾经也曾有过，所以要和学生有一样心理，并具备平常心对待每一个学生，一视同仁，公平平等。第三热爱教育工作，热爱学生。当然我知道，我现在还做不到吴老师所讲的那个境界，但我会努力做到最好。因此我做了一张我的十年规划图，简单规划了一下将来十年要怎么做？
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7.2018年10月24日《吴洪健老师：积极心理与美好教师生活》，我知道了作为一个老师该如何做?怎么样做?当然需要有积极的态度，才能积极对待每一件事。有积极的态度，说明积极心理很强。从吴老师的课中知道，对于我这样一个新教师，首先就有积极心理，而且我是担任学前班的班主任，对于孩子就要有积极心理，不要整天捉着孩子不好的不放，看不到孩子好的一面。
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8. 2018年10月31日《朱旭东教授：最美青椒教室展示大赛》，让我印象最深刻的是一句话是：“让每一面墙壁都说话，每一个角落都育人”。真的，环境造化人，有一个好的环境，学习起来都觉得舒适，没什么压力。但没有一个好的环境，待都不想待太久，何谈学习呢？于是我让孩子们一起布置教室，呈现一个漂亮的教室，因此在学校评比教室中荣获一等奖。
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9.2018年11月7日《吴虹校长：【同上一节课】遇见未来——青椒计划的成长路径》，由于现在的科技发达，互联网的发展，有了互加计划，CCtalk的出现，全国各地都可以同上一节课，这是多幸福，多幸运的一件事啊！
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10.2018年11月14日《吴虹校长：关注心灵的成长——寻找你身边的四叶草》，我身边的四叶草就是我的爸爸妈妈和外公外婆，他们总是给我最好的爱。陪伴我成长，越努力，越幸运。
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11. 2018年11月16日星期五11：05-11：45我带着孩子们上了一节《山里红美术》，这一节是画笤帚。其实笤帚在我们的身边无处不在，无处不见。只要我们在打扫卫生时，必要的工具。看我们走的街道是多干净呀！当然是环卫工人用笤帚打扫干净的啦！还有我们能在干净的校园里学习，工作，那是需要笤帚打扫才有的。只要有笤帚，而且勤奋打扫，必有一个舒适，干净的环境，在这样的环境下，做什么事都觉得好好的。
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12.2018年11月21日,《魏非博士：微认证——引领工作场所的学习和实践》，第一次听说“微认证”，对我来说就是一个陌生的词。从魏博士的课中知道要不断学习，自主学习，实践，创新，改革。
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13.2018年11月28日《祝智庭：未来学校已来》，未来二字到底是指多长时间呢？未来又有多远呢？未来到底是怎样的?这都是一个将来时。就拿明天对于今天来说，那明天就是一个未来，今天谁也不知道明天会发生什么?就像现在的我们，祝教授这节课居然有1.05万人在听，这1.05万人就同听一节课，那是为什么能做到这样呢？相比在此之前，没有CCtalk这个平台之前，如果想听一节教授的课是都怎么样才可以听?能有这么多人可以同一时间听同一节课吗？这明显不可以的，这就就说明未来学校已来了，由于互联网的存在，我们只要有手机或电脑就可以听到教授的课，可以和上万人一起听课，这是多么荣幸，多么幸运的事呀！未来学校，应该是互联网的学校，有创新的学校。现在互联网的迅速发展，CCtalk的诞生，学校已在改变了。相比之下，以前的学校是多么简陋，教室就一黑板，一讲台，粉笔以及课桌椅，而且课桌椅还是木板做的，现在黑板已不是当初的黑板，而且白板和电脑组合的，几乎不用吃到粉笔灰了。相信未来学校，老师上课会比较轻松，教室都是用电脑上课的，不管是哪一科，老师用教师电脑操作，学生想知道什么，电脑都可以告诉，甚至老师也可以在家给学生上课，只要有电脑在身边，在哪都可以给学生上课，学生也喜欢这样的课堂。老师不用走来走去，在黑板上写来写去，学生听到累。学生写作业也是在电脑上完成，电脑帮批改，压根用不到老师去批改作业，这也方便了不少。由于现在有了互加计划，有CCtalk平台，孩子们也能共享一节课了，相信这样的学校在未来几年就有可能实现了，这也很期待着这样的学校在未来几年就可以有了。
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14.2018年12月5日《青椒优秀学员分享——心有所依，未来可期》，就我而言，勤奋，努力，学习，坚持是最好的锦鲤。正如吴校长说的，勤奋是最好的锦鲤。只有勤奋，不断努力学习，哪怕只是收获一点点那也好过没有收获。而努力是最好的锦鲤，不努力怎么知道成不成功呢？只有努力尝试了才知道结果。学习是最好的锦鲤，只有不断学习提升自己才会成长，俗话说得好“活到老，学到老”。
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15.2018年12月12日《王艳着老师：数学王国里的写作女王》，王老师虽然是数学教师，但却是会写童话故事，吸引学生激发学习兴趣。
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16.2018年12月19日《李宝敏教授：核心素养观点下的学生发展与教学》，深深烙印在脑海的一句话是“让学生会学比学会更重要”，这是真理。一个学生不会学，何谈学会呢？
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17.2018年12月22日《万众互教，众师成长》，历经一天的课程，其中“见识比学识更重要”深深烙印在我脑海里。当然黎教授说的极简教育也很实用。极简教育技术的三个特点：（1）掌握简便：易学、易用、方便、省时、无学习障碍；（2）解决问题：实用、有效、能够解决工作中的实际问题；（3）提高效率：减轻工作强度，提高教学效率和质量。
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18.2018年12月26日《郑桂华教授：做一个专业的阅读者》，人们经常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这一句话，其中的涵义真需要自己体会了。郑教授说如何阅读一本书，首先得知道阅读的四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。俗话说得好“活到老，学到老”，只有不断学习，不断阅读，自己才可以增加自己的知识量。
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19.2019年1月2日《汪晓勤教授：中小学教学课例研究与教师专业发展》，一起来提升自身的专业素养。
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20.2019年1月9日《青椒学期总结会——我们是勇敢追梦人》，一个学期过去了，即将迎来寒假学习。
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21.2019年1月10月-2019年3月10日寒假分科学习。我选择学习英语，因为我是英语专业的，其中学习了《基于教材分析的小学英语课堂活动设计与实施》和《小学英语单元整体教学设计》。
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22.2019年3月6日《青椒开学——杨瑞清：知行合一，做新时代的乡村教师》，杨校长说了16个字，深深烙印在我脑海。“躬于实践，勤于读书，善于交友，乐于动笔”。这16个字很棒很精彩，怎么说呢？在新时代，我们拥有最好的互联网，正是有了互联网，我们有了互加计划和青椒计划，而有了互加计划和青椒计划，我们利用CCtalk网络平台给教师和学生最好的教学以及课堂，教师可以同听一节教授的课，学生可以听一节同一样的优质课，棒棒哒！所以说，第一躬于实践，那正是我们敢于实践，敢于创新，利用好了互联网，不断实践，实现了同上一节课，也让全国各地学校踊跃参与了这个实践的成果。第二勤于读书，人只有不断学习，读书才会成长，人人都说“活到老，学到老”。这话真不错的，可谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。第三善于交友，交友多了，可以一起交流，一起学习，这也是不错的。像我们这个青椒计划集体中，我们都可以从中交友，而且教师都来自不同的地区，可以交流不同地区的种种学习经验或其他的。第四乐于动笔，所谓好记性不如烂笔头，不管做什么，勤于动笔是好的，哪怕哪一天不记得了，起码做了笔记，还可以用到。自从参与了青椒计划，每一节课我都准时听课学习，并拿好笔记本做笔记。
在杨校长的课中也给我们留下了四个反思，值得我们深思熟虑的，值得我们去反思的。反思一：新时代的乡村教师要学会成长。只有不断成长，才能学到更多。反思二：新时代的乡村教育要学会联合。只有不断联合，教育才能更好的持续下去。反思三：新时代的乡村教师要学会赏识。学会赏识就是学会爱。反思四：新时代的乡村教师要学会担当。要以身作则，不要推卸责任。
在新时代的乡村教师，在乡村教育路上还是要做到以下几点：第一教育学生时要掌握好尺度，多点“宽容”，但不能“纵容”。学生一犯错，不要一味责骂，要站在不同的角度看问题，先了解情况再做决定。第二教师要同学生建立和谐的师生关系。毕竟好的师生关系，也有利于课堂教学，学生喜欢自己的课。第三教师要做到与时俱进，不断更新理念，自我提升。不断学习，勇于创新，不断实践。第四教师要做到以身作则，树立好榜样。毕竟学生有很好的模仿力，如果看到老师都那样做了，学生会想为什么自己就不可以呢？有时学生就会模仿了，是好的行为还好，要是不好的行为，学生模仿了就不好了。最后说一句让我们一起走进新时代，一起继续精彩吧！
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23.2019年3月13日《张虎岗老师、闫芳老师——流浪地球中的教育教学资源》，两位物理教师将物理知识写成诗歌传唱。
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24. 2019年3月20日《世界与你不期而遇（2018青椒计划寒假分科研修总结会）》，其实我幸福的，我是幸运的。有幸加入了“青椒计划”，不断学习，不断成长。
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25.2019年3月27日《青椒-N师——最美的遇见》，什么是最美的遇见？最美的遇见就是我和青椒的遇见，在自己人生中第一个教师节那天就遇见了青椒，而且有幸加入青椒这个大集体，这是我的荣幸呀！也就是那天起，我和每周三晚有了一个约定——准时六点半打开CCtalk在青椒计划群听课学习，并课后打卡做作业，在这个约定中享受着快乐，享受着知识的浩瀚等等。
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26.2019年4月3日《才艺达人秀》，青椒老师都是多才多艺的，很优秀。
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27.2019年4月12日花椒英语《如何快速成为一名优秀的英语教师》，这是分科英语学习的第一讲 是由张嵩老师授课，张老师是一个严肃的教师。这一节课的打卡，原来是得到了助教老师的点评打分9分，而且保留到了第二讲课的课后还在的，后面不知道啥原因，被删除了，或许是不合格吧。既然被删除了，就有被删除的原因。
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28.2019年4月19日叶畅教师《谈小学英语课堂教学中的任务设计与情境创设》，从中认识到如何设计小学英语课堂教学中的任务设计与情境创设是最好的。
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29.2019年4月26日梁晓燕教师《走进生态课堂，体味经典教学——对英语教学的实践与思考》，这一节课是梁老师给了一个趣味故事，让我们设计一篇教学设计。
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30.2019年5月10日张嵩老师《办法不比问题少》，张老师针对第一讲给出具体的说法。
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31.2019年5月22日《五月的收获——迎接青椒毕业季》，这一天可以查到从加入青椒计划那天的学习积分，看看自己的学习怎么样？
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(二)我的荣誉
1.荣获第一课优秀打卡
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2.荣获九月优秀学员
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3.荣获第三课优秀打卡
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4.荣获十月优秀学员
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5.荣获十一月优秀学员
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6.荣获十二月以及2018青椒计划学霸榜
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7.截止2019年5月28日，获得所有7次优秀荣誉积分或总分达到65分以上，进入第二届青椒计划学霸榜。
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(三)我的收获与思考
在2018年9月10日人生中第一个教师节，有幸加入“青椒计划”，认识了不少全国各地的教师，能和他们一起听北师大，华东师大的教授的课，一路伴我成长！自己有幸成为“青椒计划”的学霸，优秀学员，但这并不代表我就很优秀了，还有其他比我更优秀的教师，因此我还要继续努力，坚持就是胜利！
就像汤敏老师说的①我为什么要上“得到”？②我从“得到”得到了什么?③我还想从“得到”得到什么?这三个问题就如同①我为什么要加入“青椒计划”?②我从“青椒计划”得到了什么?③我还想从“青椒计划”得到什么?首先我非常感谢“青椒计划”，“青椒计划”给我这样一个机会学习，我实在是太幸福了。其次，“青椒计划”可以让我学到不一定可以学到的知识。接着是我从“青椒计划”得到了不一样的教学知识，最后我还想在“青椒计划”得到继续成长，不断努力学习，可以改变自己。
毕竟经过青椒计划的课程，收获是多多的，说不完，总之一句话概括，在参与青椒计划的课程中，能把所学到的知识运用到自己的课堂中，这是不错的收获之一。另外对我的教学成长之路有所帮助。在接下来的时间里，首先我要再提升自己的专业水平，其次在青椒计划课程中认真听课学习，多参加互加计划活动，利用CCtalk平台和学生一起学习，紧接着就是对于教学要充分做好备课，多参加教研活动，多和老师们交流，互相帮助，互相学习，最后做好自己，成为一个优秀的教师。哪怕即将青椒毕业了，也要不断学习。
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