一、教学内容 三角形的特性（一） 二、教学目标 1、通过动手操作和观察比较，理解三角形的概念，三角形各部分的名称、...[作者空间]
一、教学目标 (1)知识与技能 理解因数和倍数的意义和两者之间互联的关系，能学会并掌握好找一个数的因数和...[作者空间]
洋葱数学微课版小学数学三年级下册《面积单位的认识》 教学设计 指教者：通化1299关洪艳 教学内容：人教数学三年级...[作者空间]
设计及执教者：巫溪123王艳苹 教学内容 人教版四年级下册教材第43页、44页的例1、例2及“做一做”。 教材分析...[作者空间]
五年级数学下册《分数的意义》教学设计 一、教材分析 《分数的意义》是在学生三年级的时候学习了初步认识分数的基础上...[作者空间]
临夏394熊盼盼 教学目标： 1、能够运用学过的知识来解决今天遇到的新问题。 2、能够根据要求用“四舍五入”法保留...[作者空间]
教学内容：（人教版）小学数学四年级下册 教学目标： 1. 通过动手操作和观察比较，认识三角形，知道三角形的特性及三...[作者空间]
一年级数学《小兔请客》教学设计 教学目标： 1.在实际情境中进一步理解加减法的意义，能正确掌握加减...[作者空间]
设计者：博野197肖淑丹 教学内容：人教版数学六年级下册教科书17、18页。 教材分析： 圆柱的认识是一节概念课，...[作者空间]
知识与技能：初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数。 过程与方法：使学生知道正数和负数的读法和写法,知道0既不...[作者空间]
一、教学内容分析 《圆柱和圆锥》是人教版六年级下册第三单元的内容，通过本单元的学习有利于发展学生的空间观念。这节课...[作者空间]
带着些许感冒的头疼脑热，写下了这些文字，虽然不是自己最好的状态，但也坚持为近9个月的青椒学习画上了一个圆满的句号。...[作者空间]
《整理房间》教学设计 一、教材分析 本课是北师大版一年级上册第四单元分类的第一课，虽然开展的整理房间的活动很简单，...[作者空间]
正安086聂选霞 教学目标 (1）通过感知长方形的面积与长和宽有关，建立从形到数的表象，经历长方形的面积计算公式的...[作者空间]
一、教材分析: 运算定律在数学中具有重要的地位和作用，是“数学大厦的基石”，而加法交换律是数学大厦的基石中的...[作者空间]
教学内容： 教科书第57页例1、例2 教材分析 《分数的基本性质》这部分内容，在分数教学中占有重要的地位，在小...[作者空间]
教学内容 北师大版小学数学五年级下册第80～81页 教材分析 “数学好玩”是新教材增加的内容，旨在通过一系...[作者空间]
教学内容:教材第65页例4。 教学目标:1、理解约分和最简分数的意义。 2、掌握约分的方法，并且能正确熟练地进行约...[作者空间]
