如何快速阅读一本书，以及如何从一本书里快速精准找到我们想要的信息？
快速阅读的方法
一 准备-提问（我想从这本书里面得到什么）
用便利贴和荧光笔，写下你读这本书的目的——让大脑感兴趣
阅读必须要调动起好奇心和兴趣。读书要有目的，如果你只是没有任何目的地随便翻几本书，大脑就无法参与阅读。如果你不给大脑任何信号，大脑会觉得“面前的这本书一点儿用都没有，这次的阅读只是随便翻翻而已，什么都不用记住”。
二 预习- 通读目录和序言（写下读完目录和序言之后想问书本的问题）
通过阅读目录（很重要）和序言（都是作者的苦口婆心）来大致了解某本书的结构，包括作者为什么要写这本书，这本书里讲述的范围，哪些内容值得我们参考，哪些内容可以略过
某本书有10个章节，但是书里有4个章节是重点内容，那我们所绘制的思维导图的结构就有4个分支。或者这本书我提了3个问题，针对这3个问题来画思维导图的主干，然后将寻找到的答案作为分支，完成一张思维导图。
三 扫读-找出关键词提出问题（用荧光笔标出重要的图）
扫读就是要在10分钟的时间里快速地把整本书翻一遍，翻书的同时标记出我们重点关注的段落的开头或结尾、图表、标题以及一些关键词，特别重要的可以用便利贴贴上或者折页。（仔细阅读书籍的目录和序言，确定有哪些关键词需要关注，搞定一本书里面的关键词十分必要）
我们关注什么，就会看到什么。当关注“提问”这个话题的时候，所有跟提问相关的书都会被我们关注到，无论是一本书、一篇文章还是别人的朋友圈提到了跟“提问”相关的书，我们就会自然而然地去关注。
四 切重点
快速阅读一本书，实际就是把这本书里的核心概念搞清楚，其他的案例、故事等则居其次。
1 九宫格笔记
如果要从一本书里搞清楚9个概念，对我们来说已经是超额完成任务。当然如果对自己要求严格，画成十六宫格或者更多的格子也不是不可以。
对于九宫格笔记来说，只需要把9个关键词写进去，通过抄句子、抄片段、抄例子等方式，对每个关键词进行解释。做完这个工作之后，整本书提的3个问题，用这9个概念都能回答，同时也找到了让自己“啊哈”的点，也找到了一些延伸的书，列出了书单。一本书看上去重点就已经被找出来了，这是第一个工具。
在阅读重点章节和之前标记过的内容时，可以尝试用九宫格的方式，把这些内容全部列举出来。如果有一些片段写得特别好，也可以直接拍下来，做成一张张卡片，或者放到印象笔记里，标清楚这段话讲的主要内容是什么。用这种方式来阅读，一本书核心的重点就非常容易理解和总结了。
2 RIA便签法
前面提到的九宫格笔记是把整本书的关键内容全部摘录，并用一张图展现出来；RIA便签读书法则是将书里的片段用便利贴来呈现。二者一个是关注局部，一个是关注整体，但这两种方法又可以互相补充。如果你只关注一个点就用RIA便签读书法，如果想阅读整本书的核心观念就用九宫格。
这一切的工作都是为了理解概念，再尝试认知升级。理解概念是指要了解某个东西是什么意思，如果想真正提升认知，好比我们知道鱼是什么样子，但如果想要把它做成寿司，那可能需要更多的再加工技术了。
3 知识卡片
五 复习（重读关键词，画出思维导图，找到问题的答案）
思维导图是根据记忆画出来的，而不是抄书本的目录
最后一步是复习。我们试着用一些工具，如印象笔记，帮助我们把九宫格图、知识卡片、RIA便签全部收集起来，让这些为我们所用。对于知识，我们仅限于“知道”是没有用的，学会如何使用知识，从而改变我们的想法和习惯，这才是知识真正的用处，也就是“认知升级”。从“知道”到“会用”这个过程，需要以“复习”这一步来结束。
如果想记住书里的内容——让短期记忆长期储存在大脑中，那么就需要用复习的方式来强化记忆。做完读书笔记之后，再去做九宫格、RIA便签，这时需要再看一遍书和之前做的笔记，才能够记得住这些“短期内容”。
分享是一个反复学习的过程。在大家一起学习时，在分享我们自己制作的知识卡片时，就是一个反复学习的过程。你分享得越多，学习的次数也就越多，这也就是为什么教授别人内容是一种最好的学习方式。
在复习的阶段，九宫格笔记中有两个区域需要填写：
一个是“啊哈（AHA）”区（找到书中可以利用的点行动），另一个是“接下来要做（TODO）”区。
AHA区是记录那些读书时感受到快乐、欣喜的地方，这些地方就是我们大脑感兴趣的内容。读完某本书之后突然明白，为什么要做一些事情，如联机学习、在群里面写卡片等。阅读会直接影响我们的行为。
TODO区，是用来写接下来可以怎么做，或者事延伸阅读的书籍。
既然是接下来要做的事，说明是一些行动目标，所以不能含糊其词，而是要具体化，SMART化。
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