我和婷婷老师的链接，是被她的三个标签所吸引。从她的标签里，我能看到她的价值。让我再一次明白强大自己，做好自己，同样可以带来我想要的连接机会。唯有多沟通、多互动，才能增进感情，合作共赢。
我想从她那里了解高三孩子的相关信息，发现自己一直在向外求，却忽略了最重要的一个点，那就是孩子的需求和感受。孩子真正的需求是什么呢？我在向外求的时候，孩子会不会感觉妈妈怎么一直不相信我呢？
挖掘问题的本质，还是我对自己和孩子的不信任，面对困难我始终选择逃避。
婷婷说：教育孩子的目的是帮助孩子自立，让孩子有价值感、归属感、被爱和被关注的感受。
道理我也懂，但具体到行动上，我还是不愿意开始。
婷婷的反馈，给到了我鼓励。但我不能总是依赖别人而生存吧？
如何增强自己的行动力呢?我要有自己的正向思维和行动步骤。
1.断掉负面的想法，停止自我否定。
2.从切实能出成绩的微行动做起，边行动、边调整、边总结。
3.从当下做起，感受孩子的需求，珍惜在一起的美好时刻。
关于自我提升方面，强大自我，做孩子的榜样，是对他最好的帮助。
我应该如何行动？感觉无从下手的时候怎么办?
先找到一个出口行动起来，从生活方面进行断舍离，让自己和孩子感觉身心愉悦很重要。
关于高考信息的收集整理，我虽然不知道从何做起，可以找朋友了解，也可以买本书看看，反正想要什么都要通过行动去改变。
最后惊喜发现，行动一点点，进步一点点。很开心认识婷婷老师。
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