【第25篇 Anna】人生如棋

儿子五周半岁，因察觉他易失稳妥、没长性、不能接受挫折、爱耍小聪明等会对他后期成长造成阻碍的绊脚石，考察再三后，给他报了一个特长班:国际象棋。

小家伙对此也感到开心，毕竟第一次接触么，也或许是冥冥之中注定的缘分。

国际象棋宋老师久负盛名，且极具耐心，因为面对的都是孩子，即不懂事且理解力亦弱，所以更加突显了老师的能力与魅力，讲课形象具体，恩威并施，小孩儿们也尊敬爱戴着棋艺逐步提升。

俗话说“师傅领进门，修行在个人”，老师教的好，孩子的日常练习更是必不可少。为了与他同进步，所以我们一直家长陪同上课。

刚开始练习时，就暴露了他的小情绪。当对方大意被他吃掉棋子时高兴的手舞足蹈，当他大意被吃掉棋子时却连哭带闹，还扔过一次棋子泄愤。

打牌有牌品，下棋有棋品，正如人品。当他心有不甘哭闹泄愤时，任他闹完情绪平复，告诉他败了那是技不如人应由棋艺去提升，而不是靠别人的哄、让，更不可耍疯，表面看似输了几个棋子的不甘心，实则输尽了自己的人品。输棋后虽有不甘却应坦然，以此反思，不再重蹈覆辙。再用直尺打三下小屁股以做惩戒。

一次次下来，儿子的观察力在逐步提升，慢慢开始着防守与进攻，慢慢学着在纵观全局。更重的是，输棋后可以坦然了。

通过下棋还可以学习一些生存与发展之道。

若一颗棋子蹦出单打独斗，很快就会因孤立无援而阵亡，教会我们要团结;

若蒙头前进未观察形势，也是死路一条，教会我们要思虑周详不能顾头不顾尾;

若想吃对方的某颗棋，在自我可全身而退或折损最低的情况下，告诉他还有一个策略叫声东击西、引蛇出洞;

若必须要牺牲棋子时，告诉他权衡利弊将损失降到最低，不可一意孤行，从全局出发。

若你日后造化好，愿你飞黄腾达。如若不然，只盼你可明是非懂事理。

【第25篇 Anna】人生如棋