你好呀！欢迎来到初晓的教育专栏——家庭教育每日一讲，我是Colin老师。
我一直都在关注电动汽车的发展。在媒体上，我经常听到，电动汽车的续航能力，特别重要。但其实自己并没有太深的感触。
直到有一天，我听到初晓的婷婷老师跟我讲了一个故事。
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她说，有一次她和朋友开着一辆电动汽车出去玩。在高速路上听着歌聊着天，特别嗨，对旅行也充满了期待。
可是，刚出收费站就发现，如果他们继续开到景区，那剩下的电量就不够他们返回到城市里了。而周围又没有充电桩，婷婷老师只好一脸尴尬又郁闷的放弃旅行，掉头开回了城市。
你看，过了两个月，我依然非常清楚的记得婷婷讲的这个故事。在大笑的同时，我也深刻的体会到了，电动汽车的续航能力，真的非常重要。如果我要买电动车，我首先想起的肯定是婷婷讲的这个故事，而不是汽车的那一大堆数据。
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当然啦，今天我不是来向你推荐电动汽车的。我分享这个故事，是为了告诉你，相比起讲道理，故事是更有说服力的方式。
在远古时代，故事就开始体现它的神奇魅力了。那时，人类围着篝火讲述白天的历险故事，讲述想象出来的神怪故事。
人们通过故事，不仅打发了无聊的时光，还在很多方面达成了共同的认识，提升了部落的凝聚力。
前几年备受关注的《人类简史》系列书籍，作者尤瓦尔·赫拉利的核心观点就是，人类社会构建于想象的故事之上，整个人类社会的前提是发达的“讲故事”能力。
什么是“讲故事”的能力？
比如你对一只猩猩说：“把你手里的香蕉给我，因为这个善举，死后你将进入猩猩天堂，那里有取之不尽的香蕉。” 猩猩肯定不会理你，但是人类会相信你讲的这个故事。
“讲故事”和“相信故事”的能力，在人类的文明进程中，起到了至关重要的作用。
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其实，在教育孩子的时候，故事也有着非常巨大的力量。
比如，团子3岁多的时候，一直不怎么喜欢喝水。
他说“我是一辆高速列车，喝完水我就动不了”，他心里相信了这个想象出来的故事，任大人怎么劝都不听。
后来我只跟他说了一句话，他就自己心甘情愿的拿起水杯喝个不停。什么话这么神奇呢？
我说的是：“来，我们一起喝“速度之水”，喝完跑的更快！”
你看，我用他故事里的语言模式，一下子就打动了他。其实不是我说服了他，而是故事说服了他。
孩子很少能听懂你跟他讲的道理，但是所有人一开始就会深深的被故事吸引。不信你留意一下，孩子从两三岁开始，无论男孩女孩，都会开始喜欢玩“过家家”的游戏。
他们为玩具们起名字，为玩具们做饭、举行聚会、带玩具们玩旅行游戏，等等。这个游戏吸引孩子的，其实就是充满想象力的故事。
下次当孩子不听你的道理时，我建议你试试讲故事。
你的故事不一定要很长，但要有情境。比如，你带孩子去爬山，孩子不愿意走了，你可以跟他说：“嗨小勇士，我们来举行一个部落挑战赛吧！最先爬到那座凉亭的，就是不畏困难的部落勇士！”
每个孩子都有自己喜欢的小说或电影里的角色，如果你用他喜欢的角色来编故事，会更容易让他有参与感。
今天我跟你分享了故事的巨大魅力。其实我特别想告诉你的是，有效亲子沟通的关键，是站在对方的角度来思考，用能打动对方的语言，而不是能打动自己的语言。
好，今天就聊到这儿。这里是初晓的教育专栏《家庭教育每日一讲》，希望今天的内容对你有所启发！
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