让孩子身心参与活动

(桐下写吧‘挑战21天’第四期，第14天）

昨天写了一个运动会的口号，珈齐建议让孩子参与到运动会，让孩子来想出运动会的口号，因为这一次的口号只是老师所思所想。是的，这次是亲子运动会，那是否可以让爸爸妈妈与孩子一起合作，先让孩子思考，爸爸妈妈再与孩子做沟通交流，这也是一次亲子教育，让孩子先从内心对本次亲子运动会充满期待，总有一部分家长会带着孩子认真地去探讨、琢磨。

记得早先电视剧《知否，知否，应是绿肥红瘦》里有一句话深得我心：父母之爱子，则为之计深远。可是里面不同的家庭教育，孩子也是不一样的，引发深思。

本次植树节，也是邀请家长自愿带着孩子参与，周末下午，有十多个家庭参与了这一次活动。在整个过程中，有配合、有教育。结束后，孩子和家长都由衷的高兴，因为共同见证了一块荒芜的废地，逐渐被打造成理想中的模样，所以十分欣慰、自豪。

因此，针对本次运动会的口号，我决定明天布置一个家庭作业：让孩子周末回家想一想，这一次想为班上编一个怎样的运动会口号呢？和爸爸妈妈一起再商量。如果有余力的孩子，还可以想一想，如果给一分钟表演的时间，你会希望全班表演什么呢？

一次活动、一次用心、一分耕耘、一分收获。希望通过每一次活动，孩子们都能够身心参与，有所得、有所长。