你改变不了环境，迟早会被环境改变你

01

星期六早上，我在客厅给女儿洗脸，先生在厨房给女儿熬中药，伯父走过来在门口问：“阿聪，你今天打算去哪儿吗？”言下之意，他有工作安排。

先生思考了一下，正想着如何告诉他自己没打算去哪儿但有自己的事情想做，但不等他回答，伯父便又说：“没去哪儿的话就和我一起去铲草吧，多个人快一点……”

长辈都已经开口了，作为晚辈，先生只能说：好的，我吃完早餐就去。

过了十来分钟，先生才给儿女儿熬好了中药，早餐还没吃着，他妈妈又在一楼喊：“阿聪，你来摘吧，树顶的那些我摘不了。”

门口种了一排九里香，每年九里香果成熟的季节，都有人来摘了拿去卖，去了皮8元一斤，今年她决定这个钱自己挣，就不让别人来摘了。今天是周末，他想着我们有空，一个带孩子，一个闲着也是闲着，不叫白不叫。

可惜她晚了一步。

他儿子回答她：“我要去铲草呢。”

他妈妈没作声了，我估计她心里多少是有点不高兴的。

我对着先生苦笑了一下，说：“周末你真是分身乏术啊，每个人都想着你周末有空早早就给你安排了工作，我想着周末让你带孩子，好让我有空写一篇文章投稿，我都还没叫出口呢，哈哈！”

其实先生也不止一次说过，要抽些时间画画，他说有画就有钱。回来当老师之前，他在广州画了7年油画，已经有了固定的客户收他的画。只是前几年欧美等国经济衰退，出口的油画需求大大减少，客户把价钱压低了很多，再加上没什么时间，他便不再画了。如今想要重拾起画笔，也没有时间。

平时要上班又要带孩子我们俩都很忙，想着周末有时间做下自己喜欢的事情，可很多时候，原本属于自己的时间也轮不到自己来安排。

这与当初他回来时构想的，周末、寒暑假、法定节假日等大把时间画画的构想大相径庭。

你改变不了环境，迟早会被环境改变你。

02

曾经教过一个班，班风和学风都很差，大多数学生都无心向学，只想混到毕业拿了毕业证便出去打工。

但是在这些学生当中，有一个学生与其他人不同，对学习很用心，上课专心听讲，认真完成作业，也积极回答问题，并且大部分回答都正确。很多老师都对他赞不绝口，认为他有很大机会考上重点高中。

在所有科任老师的提议下，班主任与另一个班的班主任作了沟通，决定把他调到另外一个班风和学风都更好的班级，但是那个学生拒绝了，理由是他与另外一个班的学生不熟，觉得自己在现在这个班也挺好。跟他做了几次思想工作也没有效果，班主任只好就此作罢。

但是过了几周之后，那个学生在课堂上开始分散精神了，偶尔也会和前后位的同学讲话，老师提醒一下他他就会好点，再后来，提醒也没用了，那学生作业也不做了，课也不听了，变得和周围的同学没什么两样，所有老师都为他感到可惜，但是他自己却不以为然。

这就是环境对一个人的影响。

当你身处积极的人群当中，你自己也会不自觉的变得积极；当你与懒散的人为伍，你自己也会不由自主的变得懒散，以此使自己融入到群众当中。

03

与上面那个男生正好相反，有一个女生，七八年级的时候成绩和纪律都很差，是个问题学生，作业从来不做，还经常顶撞老师，老师和家长都拿她没有办法。

上了九年级之后，那个女生的家长找到熟人，把她安排到了一个班风和学风都很好的班级，周围的同学全都是想要考上重点高中的优秀学生，学习都很努力，上课也没有人会讲话开小差。

刚开始那个女生很不习惯这样的环境，找前后左右的同学讲小话，但每次人家都不理她，渐渐地她也就不再自讨没趣了，上课安静了下来。

刚开始时她也不做作业，但是每次都听到老师说全班没按时完成作业的只有一个人时，她顿时就脸红了，以往不做作业都很有伴，她也觉得没什么，但是现在自己成了几十个当中的唯一，多少都有点觉得难为情的，于是便做作业了。

正是在这样积极向上的环境影响下，她由完全不学变到学一点，然后又在老师的表扬和同学的带动下变得异样努力，到最后和其他同学一起考上了重点高中的录取分数线。

04

所以，那么多家长想方设法都要把孩子弄进名校、弄进实验班是有一定的道理的，与优秀的人为伍，即使孩子再不济，但至少也不会太差。

改变不了环境，只能改变自己，通过学习去实现自我提升和自我增值。

也并不是说不应该帮家里的忙，而是要分清哪些事情更有价值，把时间花在哪些事情上可以使自己离目标更近一点。

齐帆齐写作课第四期