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榴莲不带刺-DAY14-学会提问

榴莲不带刺-DAY14-学会提问

作者: 榴莲_a954 | 来源:发表于2018-12-03 23:13 被阅读3次

    学会提问这本书读起来真的不轻易。草草阅读一遍以后觉得吸收了不足10%。于是决定再读一遍。

    批判性思维的目的在于通往合理的结论,而通往合理结论的道路往往从问题开始,并且一路都有问题相伴。

    批判性思维包括三个方面:有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识;恰如其分地提出和回答关键问题的能力;积极主动地利用关键问题的强烈愿望。

    李开复曾提出,如何培养批判性思维,多问how.why.why not

    书中给出了标准答案般的批判性思维培养方法。我们若是将书中例子举一反三运用在生活中,我们势必会得到全新的答案。

    我们习惯了非错既对的思维方式,但其实这类似非黑即白的二分式思维方法妨碍我们考虑多种可能性。语境决定了特定答案的存在。学会思考我们以为的结论在什么时候、什么地方、为了什么目的才是精确的。从而寻找那些有可能存在的与我们所知的逻辑和事实相一致的各种结论。

    由于读书能力和理解能力有限,此书还需要反复研读,但我确定,对于改变我的思维方式,提高我思考问题的能力,提高思想独立性,必定有出乎意料的效果。

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