无论是思考、还是做事，都会遵从一定的逻辑顺序。
比如写作，如果用上了顺序和方法，那么也就可以做到从提笔就怕到什么都能写。劳拉·布朗在《完全写作指南》中提出了一个轮盘。这个轮盘包括六项，分别为：
写作轮盘示意图
目标
明确你的目标。当你坐下来想写点什么的时候，你首先要明确地知道自己的目标是什么，你希望达到一个什么样的目的。这犹如射箭，总要先有个靶心，目标就是那个靶心。我经常在高铁上面，一边欣赏着窗外疏忽而过的美景，一边思考着写下一点什么。我的靶心很明确，就是我的专业领域，所以在高铁上写下了大量的只言片语，是关于企业文化的一些思考和领悟，这对我的工作起到了很大的帮助。
这个目标，既是我们写作的起点，同时也是我们写作的终点。在进行最终检查的时候，一定要牢记写作目标；在修改最终稿的时候，也要问问自己：文章有没有表达清楚？读者能不能领会意思？有没有达到写作的目标？
读者
读者在写作当中的作用，犹如顾客对于企业的意义。作品会指向特定的读者，有时读者的需求和期盼是显而易见的，但有时情况会很复杂，因为读者或许能满足你的愿望，或许也能拒绝你的请求。那么，我们要去想一想：他们是什么样的人？他们希望看到什么？他们需要你做什么？
站在读者的角度进行思考，有两个关键的问题：第一是信息，选择信息的黄金法则是要用足量的有效信息，让你的读者行动起来。第二是态度，了解读者潜在的态度也是写作成功的关键。
了解读者与明确目标是紧密相连的，如果能够了解读者，那么写出来的东西能够较轻松地达到目的。所以在整个写作过程当中，要多次考虑到读者，要把关注点放在读者身上，不能发生偏移。
头脑风暴
头脑风暴要遵循四个规则：（1）想出的点子越多越好，注意点放在数量，而非质量上面。（2）不要审查，不要评论，让思绪自由发散。（3）接受不同寻常的想法，要充分发挥自己的想象力，不要考虑想法是否靠谱，可能完全超出预料。（4）合并改进你的点子，观察点子的相似之处并加以合并调整。
有很多的文章是从头脑风暴开始的。一开始他并不知道自己的目标是什么，也不知道读者是谁，但是他看到头脑风暴里面列出的那些内容之后，他能够把内容列成清单，然后组织起来，再制定一个写作计划。
头脑风暴是一种可以来来回回反复使用的手法，写作过程中可以无限次地回到这一步，直到完成你想要的目标。
组织
对于大多数文章而言，组织起来需要遵守一些简单的逻辑规则。用什么方式来组织文章，很大程度上取决于文章本身的类型，以及我们想达成什么样的目标。比如，写学习的顺序，那就可以用步骤法：第一步，学习的目的是什么？第二步，学习什么？第三步，什么时候、从谁那里、如何学习？再比如，我们写精神境界的路径，那就可以用形象化的罗列式：第一，骆驼，忍辱负重，被动地听命于别人或命运的安排；第二，狮子，把被动变成主动，由“你应该”到“我要”，一切由我主动争取，主动负起人生责任；第三，你自己，自信活在当下，享受现在的一切。
如果写说明书和指南，就用循序渐进式的提纲；如果要描述发生了某件事，就按时间顺序进行组织；如果想说服某人，那么就可以按照原因的重要程度进行排列；如果要写正反两方面的意见总结，那么以上的方法可以综合运用。
写初稿
不用想，坐下来，写吧。
很多人会不列提纲直接开始写，这是没有问题的。如果想写，那么写就是了，有些人会发现在写作的过程中能产生新的想法。雅克·巴曾说过：“要说服自己，你是在捏黏土，不是在刻石雕，写在纸上也是可以修改的，下笔的第一句越蠢越好。反正写出来之后，你也不会冲出去把它打印出来。将它放在一边，然后写下一句即可。”
安德利·纪德也说过：“我经常会等着句子在脑海内慢慢成形，然后才写出来。但更妙的是能抓住它刚露头的那一点点，是开头也好结尾也罢，这时还看不清有什么，用力一拉，剩下的就都跟着出来了。”
修改
修改并不意味着你写得不好，只是写作流程中的一个环节。它的意义很广泛，从反思、重写，到校对、改错别字，要改什么，取决于文章有多长，多复杂，多重要。再怎么说，在从你手里送走之前，你也需要快速地审校一遍。
有一张修改清单可以使用：
（1）想写的东西表达清楚了吗？
（2）对读者的称呼合适吗？
（3）要让对方响应我的申请，我给的信息充足吗？这些信息有趣吗？抓人吗？能让他们行动起来吗？
（4）信息完整吗？有没有漏掉什么重要的东西？
（5）排序有没有逻辑？内容有没有力度？
（6）有没有拼写错误，标点错误，语法错误？
你可以自己分批修改，也可以寻求帮助，最好是休息一下以后，再进行修改。
这个转盘是属于你的，你可以按照自己喜欢的方式使用它。相信你，只要肯努力，任何时候你都能写作。
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