282*临摹从此是临摹

有一句俗话说得好“眼在前面飞，手在后面追”。等到手能追上眼，临帖的水准也就上升到一个高度了，主要训练的是手和眼的熟悉程度的高和低，，做到看一眼写完一个字，再到后面一眼看几个字然后能记住笔法、结构、字距等关键的临写要素，能够凭记忆而将帖的内容全部的写出来，达到这个程度，在书法的学习上称之为背临。

临与摹，各有各作用，不可厚此薄彼！

现代书法的学习与训练的方法及手段和古代人是有很大的不同，现代人学习书法将“临”与“摹”合二为一了，

临摹是临摹。这句话的意思是将“临”和“摹”融合在一起的学习方法，常见于很多“书法艺考”及大学书法专业的学生，现在很多的社会性质的书法培训机构也开始采取这样的教学方法，“临摹”合一的学习方法是当代书法教学，尤其是“学院派”书法教学所开创出的一种教育成果，从根源上来是从现代的美术教学方法中获得启示然后进行借鉴、转化而来。

三角板来校准和测量所要临摹的法帖范字的笔画长度、角度、位置、包括上下字之间的距离等。培训的很多是没有任何书法训练基础的书法小白，要在一到两个月的时间将一个从没有临写过帖的孩子训练到能够临写出与原帖八九不离十的水准来，靠的便是这种精准测量临摹法，通过这些年的教学，他们发现，其实没有书法临摹基础的学生通过这种方式的效果好过很多有点基础的学生，这是因为有一定临摹基础的学生反而有很多的个人习惯，而这些习惯可能是不大对的，这就要花费一些时间和精力来重新调整修正这些不好的或者是不对的习惯，在这个意义上来讲，正是应了那句话“白纸上更好画画”。

学生们用这块三角板或者直尺来画范字的外形轮廓及结构中轴线，到后面的行书草书临摹时，还可用来画出篇幅章法中的单行轴线等，通过这些画出来的外形轮廓线、中轴线、章法辅助线等来对自己的临摹习作进行图像校对，一段时间的这样训练后，眼睛观察精准性，会得到很大的提高，这个时候 点画书写的动作训练也能跟上，

本质上来讲是实现了书法学习中的摹写的要求，而且更加科学精确化。由此，现代书法教学与训练开创性地实现了“临”与”摹”合二为一，临摹从此是临摹了！