湖北荆门 黄中瑜
初看到这个讨论点，心里就不停的叫起来:完了完了，如果没有高考，孩子们不就成了一盘散沙了吗？
俗话说，没有规矩就不成方圆啊!
高考，其实也是孩子们立规矩的一个方向。为了能过这个独木桥，家长和孩子们努力的奋斗着……
多少个日日夜夜，家长陪着孩子一起学习到转钟？
多少个星期天，孩子们背着书包四处补课？
多少个节假日，孩子们心中的向往不能实现？
多少个课堂上，老师不敢有一丝懈怠，生怕孩子们多玩一分钟，影响了考试分数？
多少个梦里，孩子们还在做着题目，看着分数？……
多少个孩子，成了眼里只有分数，没有亲情的木头？
多少个孩子成了考试机器，而连基本的生活自理都不会？
多少个孩子，为了分数，绞尽脑汁？
又有多少个孩子，为了分数，受尽父母的责骂？……
高考刚结束，分数已经下来。同事的孩子考了618分，欣喜万分。可是当给孩子报考志愿时，问孩子喜欢什么专业，孩子说，不知道……
看着分数，确实让人羡慕不已。可是，如果自己的孩子说不知道自己喜欢什么，你觉得应该高兴还是悲哀呢？
对我们农村孩子来说，高考应该是个极好的跳板。但是当我们的孩子越过这个跳板后，又有多少人不迷茫呢？
既然这么多年来，国家设立了高考，绝对是有它的好处的。
但是，假如没有高考，我们的孩子又会怎样呢？
假如没有高考，我会经常给孩子讲美丽的童话故事，让孩子有一颗纯洁善良的心。
假如没有高考，我会陪着她走遍祖国的山山水水，增强她对大自然、对祖国的热爱之情。
假如没有高考，我会努力培养他几种技能，让他知道劳动最光荣，让她体验到劳动的快乐。
假如没有高考，我会让孩子充分展示自己的个性，过她自己热爱的生活。
假如没有高考，老师们也不会，明知有错，还要犯错。没有高考，个个孩子在老师的眼里都是美好的。
假如没有高考，老师会带着孩子们充分发挥他们各自的智慧，让他们凭着自己的喜好去学习、去开拓。
假如没有高考，老师个个都是美丽的天使，孩子心中的女神……
其实，高考只是我们培养孩子能力的一种方法。还有许许多多不损害孩子身心健康，照样能提高孩子能力的方法，有待我们去挖掘、去运用。
像我们四位优秀的校长探索的教学方法，就很值得我们去思考:
1、教育的真北、教育的目标到底是什么？
2、要怎样去推动基础教育的正常化？
3、儿童终身发展的需要是什么？
4、未来到底需要什么样的人才？我们要怎样去培养？
5、传统学习和创新学习怎样去相结合？
6、怎样的评价才是真正能让儿童身心健康的评价？
7、核心素养到底是什么？它落实了多少？
8、怎样让孩子真正的学会如何学习？
9、怎样让孩子们在生活中去学会学习？
10、怎样让孩子们在学习中去创造商业？
……
第一次参加N师学习，不由得让人眼前一亮:
几位校长的精彩分享，让人耳目一新。新的观点，新的理念，竟然让我有一种亢奋的感觉，恨不得马上走进课堂，在孩子们身上来试一试，看看效果到底如何……
N师星球上，让人流连忘返，凌晨两点钟，我还沉迷在其中……
我实在是一个非常幸运的人，茫茫人海中，遇到了N师学院。我相信，在这个人才济济、奋勇向前、心中有大爱的温暖家庭中，自己一定会有收获，甚至也有可能改变我的人生观、价值观……
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