今天的话题《假如没有高考,教育会是怎样?》一直很热,也会一直探讨下去。
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十多年前就听我的老校长讲,如果没有高考,我们这些边远地区的孩子,农村的孩子,就没了出路,现阶段高考是唯一的、也是最公平的一种方式。至少凭着自己的努力、勤奋,还有一席之地。
今天再次讨论听这个话题,我也想说说我一个农村小学教师的想法。
1.假如没有高考,学生的读、写、算能力依然不可丢,基础知识的训练依然要有,简单的加减乘除、拼音、汉字的笔顺、古诗、美文的背诵等,在获取知识的过程中可以培养出最重要的技能。再者改变单一的评价方式为多元的评价,可以采用全科评语,可以在多种活动中展示;
2.假如没有高考,将更注重学生的个性发展,不在以语文、数学为主,成绩为唯一,在传统文化、传统节日中、革命先烈等故事体验德育教育,重视音体美劳等课程,培养学生的兴趣。
3.假如没有高考,要重视学生核心素养能力的提升,与其生活连接,校内、校外共同学习。
4.假如没有高考,培养学生可持续生长的能力。
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