第五:行为
孩子们的行为取决于我之前讲的前四个方面:
1.系统
2.身份
3.信念
4.习惯
写四个方面孩子能做到，那么孩子们的行为就是积极向上的，好的行为。
早知道孩子们每个负面行为的背后都有一个正面的动机。行为带来的好处是什么？
---习惯
因为的力量来自哪里？
---信念
我们在为谁付出这些行为？
---系统
我们只有帮助孩子解决了前三层，才会有后来的后三层。
人有什么样的行为，就能表露什么样的内心性格。
第五:行为
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1.系统
2.身份
3.信念
4.习惯
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本文标题：理解人生六层次
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