我希望你对我说

上午在一个班级连续上完两节课，下课的时候坐在前排一位学习非常努力的女生问我，“老师，你晚上讲啥呀？”

“今天晚课是我的吗？我还真没有注意。”我有点吃惊，在我的印象中我以为晚课是在明天。

“是的，是你的课，老师。”女生很确定地告诉我。

“继续讲综合题吧，要进行模拟考试了。”学生如此确定，那一定是我的晚课了。

“老师，晚上做游戏吧？”女生眼中满是期盼的表情。

“快考试了，咱们不需要赶一赶进度吗？”我带着征求的语气问她。

“太累了，做游戏吧。”

“好的，晚上看看情况再说。”我思考着她的建议离开教室。她的一句“太累了！”以及她说那句话时的表情依然在耳边盘旋，让我的心里感觉有点不太好受。我懂得她说的那种累的感觉，自己也曾经历过。就是坚持了很久很久，即使心里告诉自己要加劲，可是身体却感觉没力气了，心里想继续坚持和身体的无力感矛盾着、纠缠着、挣扎着。我想只有真正付出的人才会体会到那种感觉吧，所以对于这样的孩子提出的要求我会认真考虑的。

上午的所有课程结束之后，我回到家里琢磨着晚课怎么能让学生轻松一下。我的活动能给予他们什么样的体验？我希望给予他们什么？带着这样的自我提问我的头脑中渐渐有了一个方向。我希望让他们能在学习的过程中得到放松、开心、肯定、鼓励和信心。

晚课进班，清点学生的出席人数，那位希望我带领大家做游戏的女生满眼期待地看着我，我向她点了点头，于是她立刻开始给学生们发纸条。一边发还一边积极地鼓励大家参与，大家看着她笑了。

“老师，今天写啥？”一位大眼睛的男孩子问道。

“稍等一下，等纸条都发到手中老师再说写啥。”

发纸条的女生在教室的过道里快速走过，发完纸条回到座位上。我看着她笑了。

“孩子们，今天咱们在纸条上写你最希望从你的父母、老师、朋友、同学或者是任何人那里听到的话语。具体那个人是谁你心中知道就可以，你只需要写下你希望他对你说出的话就可以，也不用在纸条上写出自己的名字。大家可以用：我希望你对我说……开头，也可以直接写出你希望听到的话。思考一下，你最想听到的话语是什么，然后开始落笔写出来吧。”

孩子们已经非常熟悉我们的游戏流程了，很快有同学写完纸条，对折一下，交给我，自己主动在黑板上签上名字。今天大家写得比较快，很快全部参与的同学都把纸条交到我的手上。我把纸条的顺序打乱。

“孩子们，今天咱们稍稍变化一下游戏的方法。抽纸条的同学到前面抽取纸条后不要打开，然后蒙上双眼到黑板前用自己的双手在黑板上随意点两下，被点中名字的同学悄悄走到前面对着他大声读出纸条上的话。读的时候你们可以自由选择朗读的方式。”

“这个好玩，太有趣了。”没等我的话音落下，就有同学在下面发出评论。

“好的，我们开始吧。”

第一位同学来到前面，抽取一张纸条。然后她的眼睛被一个可爱的兔兔帽遮住，她被我领到黑板前，开始用手在黑板上摸索，碰到黑板上的那一刻，一个同学的名字被她点中。继续摸索，又碰到了一位同学的名字。“Bingo！”

两位被点中名字的同学悄悄走到前面，然后开始深情却又变换着自己的嗓音读出了上面的句子。“我希望你对我说无论结果怎样都没有关系。”大家听到这句话都很开心，被考试结果煎熬的孩子们多么希望不论自己什么样都是可以被接纳的，被允许的，被无条件地爱着的。我们作为父母或者老师可以做到吗？我们可以吗？我们可以不因为我们孩子的行为和表现而真正地爱他们全部的生命本身吗？

大家继续，第二位同学开开心心地跑上来。经过一阵忙乎，两位同学被幸运击中，打开纸条，其中的一位同学情不自禁地说了一句，“哇塞！这么长的话！”结果他暴露了自己的声音，于是他就只好大大方方地深情读出纸条上的话，纸条上的话是，“我希望你对我说，不要只在意结果，只要过程中努力了就好，日后不后悔就好。不要在意别人的眼光和说法。你做好自己，自己开心就行啦！别人的话只是别人的话，做好自己。”我们有多少人，不管是孩子还是成人都在生活中被各种预期的结果折磨中，因为放不下，所以一直背着沉重的包袱在前行，负重负累，疲惫不堪；我们中有多少人生活在他人的眼中，因为他人的眼光，因为他人的评价，因为他人的期待而无法做自己，身累心累，疲惫不堪！孩子们的话语是真诚的，孩子们的希望是迫切的，他们的希望何尝不是我们的希望呢？

继续进行，我们心中的渴望是我们的内心之声，她需要被听到，需要被看到，需要被满足。当然听到、看到和满足她的首先是我们自己，自己先听到自己的声音，看到自己的渴望，满足自己的需求。当我们开始这样做的时候，相信来自他人的看到也会随之而来的。

孩子们的渴望有很多是来自朋友之间的情感，也有一些来自自身价值的被承认、肯定和欣赏，整理其中的一部分。

“我希望你对我说，努力，坚持，希望在你自己手中。”（希望一直在自己手中，希望是自己给予自己的，希望也一直会在，往前走，一直走，一定会和希望相遇，希望一直在等待。）

“我希望你对我说，你一直都是我的骄傲。”（你一直是自己的骄傲因为你是独一无二的、与众不同的、无可替代的！）

“我希望你对我说，你只要坚持自己就好，不需要迎合他人。”（做自己是最好的选择，我们成为不了任何其他人除了自己。）

“我希望你对我说，你永远是最棒的。”（你就是最棒的，只要你愿意。）

“我希望你对我说，你已经很好了。”（你已经很好了，你不需要为难自己去证明给任何人看除非你自己希望自己不断升级。）

“我希望你对我说，你不用在意别人的目光，做自己。随心所欲，开心快乐，平安健康。”（别人的目光可以是关注，也可以是挑剔。自己的目光可以是接受，也可以是欣赏。听从自己的感觉，做喜欢的自己，幸福才是我们的终极目的。）

“我希望你对我说，你是我的骄傲。”（你是我的骄傲，每天把它送给自己，说给自己，相信事实就是如此。）

我希望你对我说……。你是谁?是父母？是老师？是朋友？是同学？为什么不可以是自己呢？如果我希望自己对自己说，你会对自己说什么呢？说你的希望，说你的渴望，说你的心愿，说你的期待，说你想要他人跟你说的一切，跟自己说吧!我们最需要被听到、被看到、被满足的人首先是自己，是吗？可以吗？

明天我要把自己的反馈读给学生们听，希望他们自己看到自己眼中的光、心中的爱！