第二节 线上社群学习的目标管理
做事情都需要设定目标，有了明确而详细的目标，才会更容易开展后续的工作。
作者将线上社群学习的目标分为学习者的目标、组织者和运营者的目标，又将每个目标具体细化列出来，其实无论是多细致的目标，都需要有几个指标来衡量目标！
线上社群学习的目标衡量
（1）学习收获——组织者不能沉浸在“自嗨模式”当中，而是需要用创意玩法来增加社群学员的体验感。
（2）社交需求——组织者和运营者不要规避用户的这个需求，要敞开社群的大门，让大家在有约束的范围内进行有效社交，这样既活跃了社群氛围，也达到了彼此之间具有同学情谊的目的。
（3）习惯养成——有很多7天、21天打卡社群，目的是想要养成用户的一些技能，但最终是否更够养成这些技能，我们暂且不论。我们要借鉴经验和教训，在社群学习中要合理使用“打卡”的工具，不要让“打卡”流于形式。
（4）商业价值——前期的线上体验课程为后期的高价值课程进行了有效引流，本质上依旧是具备完善的商业价值！
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