小时候，大概二年级。秋天的晚上，躺在满是苞谷的平房上，仰望着天上漫天繁星，月光皎洁洒满整个村庄，树都很安静，不再呼啦啦的响。没有小伙伴喊我去捉迷藏，也没有母亲让我再剥多些苞谷，更没有任何吵闹声。一切都是那么祥和而又虚无，似乎我又是透明的，和这万物融合在了一起，理所当然的存在和展现，那么地放松和沉静。
没有一丝紧张和难过。
其他日子里面都是让人沮丧的，父母亲在度过了婚姻甜蜜期之后陷入了相看两厌。我却降生了。从记忆开始，吵架跟吃饭一样的正常，他们剑拔弩张，不分时刻的随时开战。那时我一直想不明白，为什么从我这里开始？母亲最多在面前说父亲刚结婚时候对她有多好。那么幼小的我就觉得，我大概是个不祥之人，碰到我或者跟我亲近的人会倒霉。小伙伴跟我玩把腿摔了，男同学给我起外号，我随手丢个瓦渣就给他破了像......。这让我更加笃定也更加的内向。
因为父母的关系恶化，有一年被寄养在奶奶家，每天放学后任务就是洒水和对满院子花草浇水。独居的奶奶院子不大，种满了她喜欢的月季花儿，和各种我叫不上名的花卉，月季花也被她嫁接出各色的花样来，春天开花姹紫嫣红香味四溢。每天放学喜欢一个人边打扫边跟花跟草说话和唱歌，然后去写作业。很多时候是被奶奶在门外看着笑出了声才知道奶奶下班了。
发现者自己也喜欢表达，表达自己作为孩子对万事万物的各种感触和想法。
可也只有一年。
一年后被送回家，回到原来的环境，我更加内敛，也开始全身心投入学习，用每年考试高分证明自己。
而许多小心事也就被放进了日记本，直到有次被回老家的奶奶翻到日记本，被教化，索性不写了。
很多年后工作认识到一个爱写日记的男孩，我们曾非常认真讨论过一个问题，写字是为了什么？争执点是要写你想写的，还是看官爱看的？我坚持了前面的观点，而他持后面观点。写字应该跟跳舞一样，最原始的时候也就是表达心情和记录吧？可没有意义的自我表达对看官来说也是浪费他人生命呀，我们争论不休，确也乐得其中。
后来我收到他写给我至少6页的信，用我所持观点写给我他全部的想法和感情。
可我收到信的时候，他已经走了。
茫茫人海，从此散落。
我那时也根本不懂写作，所理解的可能只是写字而已吧。
所以我写字的最初意义就来自于，我要表达我自己，给自己找一个出口。
仅此而已。
没有正规的学习过写作，除了上学的时候语文课。纵观我语文成绩一直是全班前茅，其得分大项是作文，满分40分的作文，得过全校唯一的满分，很多次也会被当做范文。这也让我多少有些得意，也萌芽出来些许的自信。
虽然这些自信没让我长成参天大树，可至少找到一些些的存在感。跟那个不祥之念对冲，产生的平衡感，让我至少没有长歪。
直到认识现在的先生。有了现在的孩子。
人都说幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。而自从那以后就是治愈童年的开始。恋爱、结婚、为母。随着经历和年岁阅历增长，才能亲身体会到之前不理解的事，譬如父母的无心之过，他们不幸的婚姻，譬如人生来不同，自然各自有各自的活法和看法。恨意也就慢慢消散。
除了亲身体会，还有读书，文学著作、管理学、心理学等等。每一年都有觉得自己头一年前的懵傻。真正的成长才真正开始。忽然间我也就有了另外的想法，或许我也可以，能够给别人带去影响，让消沉的人看到希望，迷茫的人看到未来。
直到我能回到多年前那个秋天的夜晚，能够身心俱无的融入这个美丽的俗世，看着自己老去，和世事风云变幻。
这大概就是我要学习写作的全部意义了。
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