【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二课作业

【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二课作业

1、请观察幼儿期的孩子，他们会特别喜欢哪一类游戏？

答：只要是游戏，孩子都喜欢。

2、在课程分享的各类游戏中，有没有哪些游戏您觉得很适合你的孩子，或适合在您的课堂中进行？

答：我儿子爱捣蛋，不怎么配合做英文启蒙。但是他喜欢一个游戏，就是唱反调。他会跟我说相反的词。我在反思，可能是因为缺乏游戏性、趣味性，他的专注力很差。在英文启蒙中，我主要坚持使用有声输入法，点读书、点读笔、音频配合使用。

3、想想您的孩子正在学习的英文课程中，为了让他学习的更好，更有兴趣，请根据孩子正在学习的内容，设计一个游戏，尽量详细的描述步骤，如果可以拍一下照片、录一个视频，就更棒了。

4、如果您是一名英文老师，面对课堂的学生，请您根据他们的年龄特诊，参考本课程的游戏，设计一个与您实际教学有关、几个孩子一起玩的游戏。

第3题和第4题一起回答：

我是一名幼儿英文教师同时也是一名小宝妈妈，目前在外教班，主要负责配合外教，执教由外教进行。分析下我所在班级的情况，幼儿13名，均为3周多一点点的孩子，全部为刚入幼儿园的孩子，行为习惯需要培养，常规差。

举个例子：关于天气，首先我们选取了一首sss的How’s the weather? 歌曲为载体；准备了天气的词卡：sunny,rainy,cloudy,snowy四个词汇。导入，通过询问今天的天气如何How is the weather today?是晴天，Yes,sunny。好，今天我们要来学一学关于天气，先欣赏下视频How’s the weather?

游戏：闪卡游戏1——大小声。游戏规则：词卡在下方，小声念；中间位置时，用正常的声音念；词卡在上方，大声念。

闪卡游戏2——在哪里？方法：请小朋友闭上眼睛，讲闪卡藏起来，请睁眼；请小朋友找词卡。找到词卡，大声说出它的名字。

巩固：TPR方法，每个次配一个动作，播放音乐，一起唱跳。

延伸：在不同的天气会做什么事？比如夏天很热，会喝很多水，有的小朋友还提到吃冰淇淋等。

家庭作业：听歌曲，复习单词，使用简单的句子练习对话。

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