十字路口

        2018年7月，因为种种原因，特别优秀的毕业生马旭涛同学，没办法报到自己梦想中的一所中学，特别着急的母亲给我打来了电话，叙述了一下详情，我二话没说拿上教师资格证就带着孩子去了实验中学，热情、和蔼、善良的校长接待了我们，他说：“既然你们班主任都来了，我相信你一定是特别优秀的一位学生，请问你还有其他的特长吗？”孩子羞羞答答的不敢吭声，见此现状，我忙上前说：“孩子跟上cc talk学习快乐书法，写了一手比较不错的毛笔字，在湖滨区临帖大会上孩子还获得了一等奖”，说完后我就拿出照片让校长看，校长看后赶忙说，这个学生我收下了。就这样没花一分钱上了一所很好的中学。这件事让我深刻的领悟到，你再学习好，还有比你更好的学生，如果你能有特殊的才艺胜过他人，那你就有了更多的选择机会。

      八月中期，美丽乡村互加课程大课表一下来，为了能让孩子们得到更全面的发展，我发挥小狮子力量，鼓励学校老师都参与到彩虹花晨读学习中来，我领着本班的同学参加了彩虹花晨读和创意写作课。为了更好的调动孩子们学习的积极性，高段四、五、六年级同学集中起来一起学习，主要以年级之间、男女生之间、毛遂自荐……等等以赛促读的方式来加强彩虹花的学习。四年级“丑小鸭”——马今晨同学，通过两节课毛遂自荐诵读后，诵读水平越来越好，每次都能得到老师的高度表扬。可能出于“嫉妒”的心理，马新恒和张学敏在后面的晨读课也先后举手诵读。因为平时对他俩的关注，刚发现露出头的小手举起来，就赶快点名让他俩起来展示自己诵读的魅力。虽然第一次马新恒的声音很小，但是很有诵读味道，我就及时的鼓励他，表扬他的优点。当第二次第三次……再起来展示诵读的时候，他的节奏、断句和情感就越来越到位。张学敏见马新恒得到了表扬，她也不甘示弱，由胆小的站到座位前进步到上到讲台前诵读。就这样通过一个月彩虹花晨读的展示，两位“丑小鸭”已经渐渐的变成了美丽的“白天鹅”。

        六年级的功课比较紧，平时根本没有多余的时间去参与更多的“互加美丽乡村课程”。但是，他们的阅读量比较小，写作水平比较差，我又特别想让他们参与“创意写作课”。这个创意写作课，我也没有上过一节，也不知道内容究竟怎样，不敢轻易的下决心挤出自己的数学课时间让学生去上。我就先自学了一个月，分别上了两节王钢老师、李茜老师的课。帅气、幽默、可爱……的王钢老师通过“多读书、勤练笔、敢想象、细思考”的方法教会学生们写出好的文章。漂亮、有才、轻声细语……的李茜老师通过“赏析小诗、引导、观察细节变化”的方法教会学生写出富有童趣的小诗。通过一个月的自我学习，了解了“创意写作课”后，在国庆节前四天我鼓励孩子们早早完成语数英作业，并完成了对她们数学作业的检查。在10月5号分享了四次创意写作课，鼓励大家学习不花钱、坐在家里就可以学到的“创意写作课”。时间证明一切，“丑小鸭”马新恒早早的发来学习照片和写好的“猜猜你是谁”作文，虽然字迹不是那么工整，还有几个错别字，个别语句还不是很流畅，但是他把“动物”哥哥描写的确实很到位。随着后面一次次的听课和习作，后进生张雪敏和马新恒的作文一次比一次篇幅变长，内容变得丰富。其他同学的作文也写得更加优秀，吕珍妮和吕一凡的作文每次都能写两张多。看着因彩虹花晨读和创意写作课孩子们的点滴进步，我特别的开心、幸福，觉得自己所有的付出都是值得的。

        2018年11月5号，为了让自己的教学方法和思想能有更大的提升，我依依不舍的离开了学校，进行了为期半个月的国培学习。可是11月10号中考成绩下来时，看到孩子们的数学成绩，我伤心的哭了，成绩根本没有达到我想象中的目标，只是比刚接班时稍有了一点点的进步。我开始怀疑、自责自己。孩子的各方面能力提升了，但是数学成绩却没有得到更大的进步。在中考结束的这个十字路口，我是放弃彩虹花晨读和创意写作课呢？还是这样坚持下去，查找原因，针对卷子认真的分析问题。在那学习的第二个星期里，我夜不能寐。就在课程即将结束的那天下午，郏县成达学校的王校长在分享他的内容时，一句话点醒了我，那句话的内容是这样的：“你先是一位教师，才成为了一位数学老师”。作为一位教师，作为一位班主任，作为一位数学老师，我更大的责任是为了孩子将来更好的全面发展而从事教育。

        2018年11月19号下午，在中考分析家长会上，我详细的给家长们介绍了孩子们这两个月彩虹花晨读和创意写作课的点滴进步，分享了马新恒和张雪敏两位同学因彩虹花晨读而幸福笑容的照片，从位置上勇敢的站到讲台上诵读的件件事情，分享了孩子们的一篇篇作文。听着家长们对我付出的肯定，看着因各自孩子的进步幸福的笑容，更加坚信了我继续下去的信心。这时吕一凡爸爸说：“杜老师，你的付出和努力，我们家长都是看在眼里，记在心里，孩子的数学虽然没有达到你预想的目标，那和你一点关系也没有，主要问题都存在于我们家长身上，我们平时没有很好的配合你的工作，我们家长对于孩子的学习太依赖于你了，总想着你这么尽职尽责了，我们就不用做什么了……”

        经过这次家长会以及前面卷面的分析，我相信只要孩子、家长和老师共同携起手来，只要我们一直坚持下去，我们的孩子定会因彩虹花晨读和创意写作课变得更加自信、幸福和胆大，我们的成绩也定会突飞猛进。