《旁观者》日报
《天路历程》约翰·班扬（英）
《历史文集》R.伯顿（英）
《希腊罗马名人传》普鲁塔克（希腊）
《算术》爱德华·科克尔
《人类理解论》约翰·洛克
《思维的艺术》安托万·阿尔诺/皮埃尔·尼古拉
《实用英语语法论》詹姆斯·格林伍德
《回忆苏格拉底》色诺芬
《人的特点，风习，见解，时代》沙夫茨伯里
《自由思想论》柯林斯
《论计划》笛福（英）
《论行善》科顿·马瑟（英）
后面这两本书扭转了富兰克林的思想，从而影响了他未来生活的一些重大事件。
关于读书：
我从小就喜欢读书，手里有点零钱，总要拿去买书。由于认识了几个书商的学徒，我有时候就能借到一本书，我看书非常小心，很快就能干干净净地归还。书要是晚上借的，第二天一早必须归还，以免被认为丢失或缺货。
关于争辩：
这种好争辩的禀性容易演化成一种恶习，因为反驳必然要将这种恶习付诸实践，结果惹得一起的人常常感到极不痛快，因为这样一来，除了把交谈搅黄，在本来可以建立友谊的地方，反而产生了厌恶，甚至敌意。
关于写作：
我认为《旁观者》这份报纸文笔优美，并希望能够模仿得了。有了这种意图，我便选了几篇文章，写出每个句子的要旨，先搁置几天，然后不看书，试着用到手的贴切的字眼详尽地表达每个要旨，争取像原来表现的一样充分，从而再现原文。
然后我把自己写的《旁观者》与原文加以对比，发现了自己的一些错误，便予以纠正。当我发现自己词汇贫乏，或者做不到召之即来运用自如时，我认为要是我写诗，这些缺失就可以避免，因为为了合律协韵就不断需要用意思相同、长短不一、声音多变的词，这就会逼着我为这些变化而苦苦搜索，而且也会让我把那些变化牢记心头，最后使我完全将它掌握。
于是我找了几个故事，把它们改写成诗歌。过上一段时间，等我把原来的散文忘在脑后时，我又把诗歌还原成散文。有时，我还要把我写的要旨打乱，过几个礼拜，再努力将它们排列成最佳的顺序，然后造成完整的句子，再联句成篇。
这样做可以教会我理顺思绪的方法。随后再把作文与原文比较，修正发现的错误。
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